Εισηγητές-Εισηγήτριες

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page

Αραβανή Ευαγγελία – Μπλιούμη Αγλαΐα

Αραβανή Ευαγγελία: ΣΕΠ στο πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή», Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π), Διδάσκουσα Σχολής Επιστημών Αγωγής, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α Διδακτική μεθοδολογία – Διδακτική Νέων Ελληνικών

Μπλιούμη Αγλαΐα: ΣΕΠ στο πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή», Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π), Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Φιλολογίας, Ε.Κ.Π.Α. Γερμανική Λογοτεχνία και Πολιτισμός

Τίτλος Εισήγησης: «Όταν η τέχνη του ρητορεύειν συναντά την τέχνη του γράφειν: Αναπτύσσοντας ρητορικές δεξιότητες με τη συνδρομή της δημιουργικής γραφής»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.   

Εγγλέζου Φωτεινή 

Διδάσκουσα στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Συντονίστρια Ε.Ε. ΠΕ70 Πειραιά, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Τίτλος Εισήγησης: «Οxford Debates για Νέους στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ. 

Ζέττα Σύλια

Φιλόλογος 3ου Γυμνασίου Σερρών, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Τίτλος Εισήγησης: «Όμιλος Ρητορικής στο σχολείο: Μια πρόταση-πρόσκληση εισαγωγής της τέχνης του Λόγου στη διδακτική πράξη»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ. 

Καλαματιανού Mαρία 

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, ΠΕ 70 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Τίτλος Εισήγησης: «Το μοντέλο παρατήρησης έργων τέχνης «Artfull Thinking» και η αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία των Εικαστικών. Παράδειγμα διδακτικού σεναρίου προσανατολισμένου στις παραπάνω εκπαιδευτικές τεχνικές»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Καλούδη Ευαγγελία 

Δρ Παιδαγωγικής, Φιλόλογος στο Μουσικό Σχολείο Αλίμου

Τίτλος Εισήγησης: «Η Ρητορική της Ερμηνείας: Σκέψεις και δοκιμές για την αξιοποίηση ρητορικών παιχνιδιών στη διδασκαλία της λογοτεχνίας»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Κονδύλη Βαρβάρα – Εγγλέζου Φωτεινή 

Κονδύλη Βαρβάρα, DTM (Distinguished Toastmasters Member/Διακεκριμένο Μέλος των Toastmasters)

Φωτεινή Εγγλέζου, DTM (Distinguished Toastmasters Member/Διακεκριμένο Μέλος των Toastmasters)

Τίτλος Εισήγησης: «Οι Toastmasters στη ζωή μας: Όμιλοι ρητορικής ενηλίκων και το Πρόγραμμα Ηγεσίας για Νέους»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.  

Λαζαρίδης Θ. Ιωάννης 

Δρ Διδακτικής Μαθηματικών

Τίτλος Εισήγησης: «Η τέχνη του λόγου και η διδασκαλία – μάθηση των Μαθηματικών»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.  

Λαλιώτου Eυσταθία –  Τρίγκα Νάγια 

Λαλιώτου Ευσταθία (Ελληνογερμανική Αγωγή), Τρίγκα Νάγια (Πρότυπο Βαρβάκειο Γυμνάσιο), φιλόλογοι, εκπαιδεύτριες ρητορικής, μέλη ΔΣ Ελληνικής Ένωσης για την Προώθηση της Ρητορικής στην Εκπαίδευση

Τίτλος Εισήγησης: «Η εργαλειοθήκη του σύγχρονου εκπαιδευτή ρητορικής: το παράδειγμα της Ρητορικής Ομάδας Εκπαιδευτικών»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.   

Λαπουρίδου Αλεξάνδρα

Καθηγήτρια Αγγλικών, Αναπληρώτρια Γενική Διευθύντρια του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης

Τίτλος Εισήγησης: «Rhetoria»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Μάμαλη Εύη

Εκπαιδευτικός, MEd Διδακτικής και Αναλυτικών Προγραμμάτων

Τίτλος Εισήγησης: «Η δια του θεάτρου ρητορική μαθητεία: Μεταβαίνοντας από τη σωματικότητα στο στοχασμό«

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Μαριβίδου Ντίνα 

Υπεύθυνη του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης

Τίτλος Εισήγησης: «Conseil des Jeunes Citoyens» (Συμβούλια Νέων Πολιτών)

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Μέλλιου Κυριακή

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, ΠΕ60, 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Τίτλος Εισήγησης: «Η προσέγγιση «Έντεχνος Συλλογισμός» του Πανεπιστημίου Harvard – Εφαρμογές στο Νηπιαγωγείο»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ. 

Μενδρινού Ιωάννα 

Δρ Θεατρολογίας, Νηπιαγωγός, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Διεύθυνσης Π.Ε. Δ΄ Αθήνας, Ειδική Γραμματέας στο Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Τίτλος Εισήγησης: «Θέατρο και Ρητορική παιδεία: Η τέχνη της εικόνας του λόγου και η συμβολή της στην καλλιέργεια ρητορικών πολιτών»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Μπόμπας Χ. Λεωνίδας

Συγκριτικός της Εκπαίδευσης – Ψυχολόγος «HellenicPedagogicalCosmos»

Τίτλος Εισήγησης: «Καθημερινές σχολικές πρακτικές στοχεύοντας στην ανάπτυξη του προφορικού λόγου μαθητών/τριών του δημοτικού σχολείου»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Νεράντζης Νικόλαος 

Φυσικός στην Ειδ. Αγωγἠ & Εκπ/ση, 1ο Γυμνάσιο Θέρμης

Τίτλος Εισήγησης: «Ο επιστημονικός λόγος στις Φυσικές Επιστήμες«

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Ντούπα Ευαγγελία – Μανούσου Ευαγγελία 

Ντούπα Ευαγγελία, Φιλόλογος, M.Ed. στις Επιστήμες της Αγωγής

Ευαγγελία Μανούσου, Δρ, Εκπαιδευτικός – Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου

Τίτλος Εισήγησης : «Η τέχνη του λέγειν και του αντιλέγειν στη διδασκαλία της ιστορίας»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ. 

Σουρίδη Παναγιώτα

Φιλόλογος- 3ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης, ΜΔΕ στη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Δεύτερης/ Ξένης γλώσσας, ΜΑ στην Εκπαιδευτική Ηγεσία

Τίτλος Εισήγησης: «Ομιλείτε παρακαλώ!»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Σωτηρίου Μενέλαος 

Ο κ. Μενέλαος Σωτηρίου (BSc Mathematics,) δραστηριοποιείται στο χώρο της επιστημονικής δημοσιογραφίας και της επικοινωνίας της επιστήμης με 18 χρόνια διεθνούς εργασιακής εμπειρίας.

Τίτλος Εισήγησης: «Επικοινωνία Επιστήμης: Βιωματικές πρακτικές για τη Διδασκαλία Θετικών Επιστημών»

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Βασιλείου – Δαμβέργης, Αλέξανδρος – Νεκτάριος 

Δρ Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης

Τίτλος Εισήγησης: «Η διδασκαλία της αρχαίας ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με τη δραματοποίηση σημαντικών ιστορικών προσώπων που επιχειρηματολογούν» (αναρτημένη ανακοίνωση – poster)

Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ. 

Προσκεκλημένοι Ομιλητές

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page

Žagar Ž. Igor 

Kαθηγητής Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας στο Πανεπιστήμιο Primorska της Σλοβενίας, Ερευνητής και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Έρευνας της Λιουμπλιάνα.

Τίτλος εισήγησης: «Η Ρητορική στα Αναλυτικά Προγράμματα της Σλοβενίας. Δεκαπέντε χρόνια μετά».

Βλαχόπουλος Σπύρος

Καθηγητής Νομικής Σχολής Αθηνών, ΕΚΠΑ

Τίτλος εισήγησης: «Ρητορική και Νομική Επιχειρηματολογία».

Βολονάκη Ελένη

Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

Τίτλος εισήγησης: «Η Ρητορική στην Κλασική Αθήνα»

Καλλιγάς Παύλος

Διευθυντής του Ευρωπαϊκού και Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών

Τίτλος εισήγησης: «Το σύστημα αξιολόγησης των ομιλητών στους αγώνες αντιλογίας».

Καψής Παντελής

Δημοσιογράφος

Τίτλος εισήγησης: «Η Ρητορική των Ψεύτικων Ειδήσεων (fake news)».

Παιονίδης Φιλήμων

Καθηγητής Ηθικής και Πολιτικής Φιλοσοφίας, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής ΑΠΘ.

Τίτλος εισήγησης: «Οι Δώδεκα ένορκοι του Reginald Rose: Ένα θεατρικό έργο ως πύλη εισόδου στην κριτική επιχειρηματολογία».

Παπαδοπούλου Σμαράγδα 

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Διδακτικής της Νεοελληνικής Γλώσσας, Διευθύντρια του Εργαστηρίου Μελέτης Απόδημου Ελληνισμού και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Τίτλος εισήγησης: «Ο πειστικός λόγος από την αρχαία ελληνική ρητορική στην σύγχρονη νεοελληνική δίγλωσση εκπαίδευση του απόδημου ελληνισμού: διδακτικά σχεδιάσματα».

Χατζής Αριστείδης 

Καθηγητής Φιλοσοφίας Δικαίου & Θεωρίας Θεσμών στο Τμήμα Ιστορίας & Φιλοσοφίας της Επιστήμης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Τίτλος εισήγησης: «Ακούς μόνο ό,τι θέλεις ν’ ακούσεις: Η πλάνη της αυτοεπιβεβαίωσης και τα ζοφερά αποτελέσματά της»

Θεματικοί Άξονες Συνεδρίου

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page

Κεντρικοί θεματικοί άξονες του Συνεδρίου είναι οι ακόλουθοι:

– H καλλιέργεια του προφορικού λόγου στα αναλυτικά προγράμματα όλων των βαθμίδων

– Η τέχνη του λόγου στο μάθημα της γλώσσας

– Η τέχνη του λόγου στο μάθημα της ιστορίας

– Η τέχνη του λόγου και η παραγωγή επιχειρημάτων / επιχειρηματολογίας

– Αγώνες αντιλογίας

– Αυθόρμητος Λόγος

– Εκφραστική ανάγνωση

– Δημιουργική Γραφή

– Η τέχνη του λόγου και οι Φυσικές Επιστήμες / Μαθηματικά

– Η τέχνη του λόγου και ψηφιακός γραμματισμός

– Η τέχνη του λόγου και η διαμόρφωση ενεργών πολιτών

– Η ρητορική της εικόνας

– Η ρητορική στην τέχνη

– Ρητορική και φιλοσοφία

– Ρητορική και διαφήμιση

– Προγυμνάσματα

– Θέατρο και τέχνη του λόγου

– Η ρητορική της λογοτεχνίας

– Σχηματικός λόγος

– Τέχνη του λόγου και επικοινωνία

– Τέχνη του λόγου και πολιτισμός

– Από τον προφορικό στον γραπτό λόγο

– Παιδαγωγική επικοινωνία

– Η τέχνη του λόγου στον διάλογο / η τέχνη του δια-λόγου

– Η τέχνη του λόγου και η ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας

Οργανωτική Επιτροπή Συνεδρίου «Η Τέχνη του Λόγου στη Διδακτική Πράξη: Αναζητώντας σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας»

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page

ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Βαρδάκη Μαρίλυ,

Δρ, Εκπαιδευτική Διευθύντρια Δημοτικού «Δελασάλ», Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Βορύλλα, Βέρα, 

Υπ. Δρ, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικών Θεμάτων Ανατολικής Αττικής

Γρύλλης Αντώνιος,

Αναπληρωτής Γενικός Διευθυντής Δημοτικού «Δελασάλ», Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Εγγλέζου Φωτεινή

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Πειραιά, Πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Ζαφειροπούλου Παναγιώτα

Εκπαιδευτικός Δημοτικού «Δελασάλ»

Κοτσίρα Ζωή

MA Ρητορικής, Εκπαιδευτικός, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Κοτσίρα Κατερίνα

MA Ρητορικής, Εκπαιδευτικός, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Κουράκη Xρύσα

Δρ Λογοτεχνίας, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Προγραμμάτων Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Μενδρινού Ιωάννα

Δρ Θεατρολογίας, Γενική Γραμματέας του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Νικολέττα Ντιούδη

Eκπαιδευτικός ΠΕ70, Mέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. 

Προδρομίδου Νατάσα

Υποδιευθύντρια Δημοτικού «Δελασάλ», Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Ρηγούτσος Αντώνιος

Γενικός Διευθυντής Εκπαιδευτηρίων «Saint-Paul – Δελασάλ»

Στεφανίδης Γεώργιος

Εκπαιδευτικός Δημοτικού «Δελασάλ»

Επιστημονική επιτροπή συνεδρίου «Η Τέχνη του Λόγου στη Διδακτική Πράξη: Αναζητώντας σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας»

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Αραβανή Ευαγγελία

ΣΕΠ στο πρόγραμμα «Δημιουργική Γραφή», Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π), Διδάσκουσα Σχολής Επιστημών Αγωγής, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Ε.Κ.Π.Α. Διδακτική μεθοδολογία – Διδακτική Νέων Ελληνικών

Βαρδάκη Μαρίλυ 

Δρ, Εκπαιδευτική Διευθύντρια Δημοτικού «Δελασάλ», Γενική Γραμματέας του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Βολονάκη Ελένη

Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου

Εγγλέζου Φωτεινή

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Πειραιά, Πρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Žagar Ž. Igor

Καθηγητής Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας στο Πανεπιστήμιο Primorska, Πρόεδρος στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Έρευνας της Σλοβενίας

Καλαματιανού Mαρία 

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, ΠΕ 70 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Καλλιγάς Παύλος

Καθηγητής Αρχαίας Φιλοσοφίας (Ε.Κ.Π.Α.), Διευθυντής του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών

Καμπούρμαλη Ιωάννα

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Δ’ Περιφέρειας Αθήνας

Κατσιγιάννη Βικτώρια

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70 στο ΠΕΚΕΣ Πειραιά 

Κουράκη Χρύσα

Δρ Λογοτεχνίας, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Λαζαρίδης Ιωάννης

Δρ Διδακτικής Μαθηματικών

Μανούσου Ευαγγελία

Postdoc, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Περιφέρειας Ανατολικής Αττικής

Μαντζαρίδου Aρχοντία

Δρ, Αναπληρώτρια Οργανωτική Συντονίστρια (ΠΕ70) Εκπαιδευτικού Έργου Περιφέρειας Πειραιά

Μέλλιου Κυριακή

Δρ, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, ΠΕ60, 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής

Μενδρινού Ιωάννα

Δρ Θεατρολογίας, Ειδική Γραμματέας του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Παιονίδης Φιλήμων

Καθηγητής Ηθικής και Πολιτικής Φιλοσοφίας, Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής Α.Π.Θ.

Παπαδοπούλου Σμαράγδα

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Διδακτικής της Νεοελληνικής Γλώσσας, Διευθύντρια του Εργαστηρίου Μελέτης Απόδημου Ελληνισμού και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Σμυρναίου Ζαχαρούλα

Επίκουρη Καθηγήτρια στη Διδακτική Θετικών Επιστημών και Ερευνήτρια του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας (Τομέας Παιδαγωγικής, Τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Ε.Κ.Π.Α.).

O καθηγητής Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας, Igor Ž. Žagar, επίτιμο μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page, ΔΡΑΣΕΙΣ / Activities, ΝΕΑ / News

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι στο πλαίσιο του συνεδρίου «Η Τέχνη του Λόγου στη Διδακτική Πράξη: Αναζητώντας σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας», που διοργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Δελασάλ σε συνεργασία με το ΙΡΕΣΕ στις 9 και 10 Φεβρουρίου 2019 είχαμε την τιμή να ανακηρύξουμε επίτιμο μέλος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας τον καθηγητή Ρητορικής και Επιχειρηματολογίας του Πανεπιστημίου Primorska, Διευθυντή του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας της Σλοβενίας, Igor Ž. Žagar.

Πλήρες βιογραφικό του καθηγητή  Igor Ž. Žagar.υπάρχει στην ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση:  https://pei.academia.edu/Igor%C5%BD%C5%BDagar/CurriculumVitae

9-10 Φεβρουαρίου 2019. ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ (με διεθνή συμμετοχή) Η τέχνη του λόγου στη διδακτική πράξη: Αναζητώντας σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας

Published on by admin Category: ΑΡΧΙΚΗ / Front Page, ΔΡΑΣΕΙΣ / Activities, ΝΕΑ / News

Ο λόγος, ως σκέψη και ομιλία, είναι ο θεμέλιος λίθος της εκπαίδευσης. Επομένως, η εκπαίδευση στην τέχνη του λόγου, προφορικού και γραπτού, αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής διδακτικής πράξης μέσα από την οποία διαμορφώνεται τόσο η πνευματική όσο και η κοινωνική ζωή των μαθητών. Πώς, ωστόσο, διδάσκεται η τέχνη του λόγου στη σύγχρονη εκπαίδευση; Πώς βοηθάμε τους μαθητές να γίνουν επαρκείς στοχαστές, ομιλητές, συγγραφείς, αναγνώστες σε διάφορα περικείμενα;

Απάντηση σε αυτά τα ερωτήματα επεδίωξε να δώσει η διοργάνωση του Συνεδρίου «Η Τέχνη του Λόγου στη Διδακτική Πράξη: Αναζητώντας τις σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας». Το Συνέδριο, που  πραγματοποιήθηκε στις 9-10 Φεβρουαρίου 2019, διοργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια «Saint-Paul – Δελασάλ», σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), με αφορμή τον εορτασμό των 10 χρόνων λειτουργίας του Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων στην Ελλάδα.

Η ρητορική παιδεία ενυπάρχει φυσικά και αναγκαία σε κάθε διδακτική δράση που έχει ως στόχο να ενημερώσει, να πείσει, να εμπνεύσει ένα ακροατήριο. Διαμορφώνει το «ήθος», τον «λόγο» και το «πάθος» τόσο του πομπού όσο και των αποδεκτών του λόγου. Καλλιεργεί τις επικοινωνιακές δεξιότητες των μαθητών σε ποικίλα διαπροσωπικά και κοινωνικά περιβάλλοντα. Ασκεί τους μαθητές στην αναζήτηση, εύρεση και εύγλωττη διατύπωση της νέας και πρωτότυπης ιδέας, του κατάλληλου συλλογισμού, του πειστικού επιχειρήματος. Συμβάλλει στην αναζήτηση, εύρεση και μετάδοση της γνώσης και στην καλλιέργεια της φαντασίας. Επιπλέον, η τέχνη του λόγου σχετίζεται άμεσα με τη διαμόρφωση ενεργών, δημιουργικών και κριτικά σκεπτόμενων πολιτών.

Αδιαμφισβήτητα, η ρητορική παιδεία αναπτύσσεται και εξελίσσεται μαζί με την εκπαίδευση στο σύγχρονο κοινωνικό γίγνεσθαι. Εκτός από τα κλασικά διδάγματα της ρητορικής τέχνης των αρχαίων Ελλήνων και Λατίνων ρητόρων-παιδαγωγών, η εκπαίδευση του 21ου αιώνα έχει μεταπλάσει και ενσωματώσει την τέχνη του λόγου σε ποικίλες εκφάνσεις της. Έτσι, δεν θα ήταν υπερβολή να μιλήσουμε για μια «Νέα Ρητορική», η οποία προορίζεται να καλύψει τις σύγχρονες εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες των σύγχρονων μαθητών.

Για τον λόγο αυτό, στόχος του Συνεδρίου «Η Τέχνη του Λόγου στη Διδακτική Πράξη: Αναζητώντας τις σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας», ήταν να αναζητήσει τις σύγχρονες και καινοτόμες μορφές τις οποίες μπορεί να λάβει η ρητορική παιδεία στη σύγχρονη εκπαίδευση και να τις αναδείξει ως καλές πρακτικές.

Το πεδίο αναζήτησης της χρήσης και διδασκαλίας του λόγου είναι ευρύ: από την άσκηση στην τέχνη του λόγου στα γλωσσικά μαθήματα στη χρήση του λόγου στο πλαίσιο των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, από τη ρητορική της πειθούς του επιχειρήματος στη ρητορική της λογοτεχνίας, από τη ρητορική της εικόνας στη ρητορική της τέχνης, από τη ρητορική της δημιουργικής γραφής στην ψηφιακή ρητορική του κυβερνοχώρου.

Το Συνέδριο απευθύνθηκε σε στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων τόσο από την Πρωτοβάθμια όσο και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης, φοιτητές.