30.11.2019. Aνακοίνωση για την έναρξη του Β΄κύκλου λειτουργίας του ρητορικού-θεατρικού ομίλου «ῥηΘῆναι»

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι από τον Ιανουάριο μέχρι και τον Μάιο του 2020 θα λειτουργήσει ο Β΄κύκλος του ρητορικού-θεατρικού ομίλου του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας «ῥηθῆναι» (σημαίνει … ας ειπωθεί…) με θέμα:

Από τον τραγικό δραματικό λόγο και τη λαϊκή παραμυθιακή αφήγηση, σε σύγχρονες μορφές μεταθεατρικής έκφρασης και επικοινωνίας».

Β΄ Κύκλος συναντήσεων: Ιανουάριος-Μάιος 2020
3ο ΓΕΛ Αλίμου

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας στο πλαίσιο των δράσεων ανάδειξης και μελέτης της ρητορικής ως τέχνης, γνώσης και δεξιότητας ζωής με σοβαρό αντίκτυπο στην προσωπική εξέλιξη αλλά και την καλλιέργεια δημοκρατικού ήθους και προτύπων αποτελεσματικής επικοινωνίας και έκφρασης, καλεί τα μέλη του αλλά και όσους ενδιαφέρονται για την τέχνη του λόγου στη «συμ-βιωτική σχέση» της με άλλες μορφές τέχνης, όπως αυτής του Θεάτρου και της Προφορικής Παραμυθιακής Αφήγησης, να συμμετάσχουν στον Β΄ Κύκλο συναντήσεων του Ρητορικού-Θεατρικού Ομίλου «ῬηΘῆναι».
Στο πλαίσιο του δεύτερου Κύκλου συναντήσεων, επιχειρείται η ενεργητική διερευνητική μελέτη και προσέγγιση των δομών βάθους αλλά και των επικοινωνιακών δομών εκδήλωσης αφετηριακών δραματικών κειμένων και λαϊκών παραμυθιακών αφηγήσεων με απώτερο στόχο τη σύνθεση και δημιουργία ενός νέου κειμένου σύγχρονης αναφορικότητας. Ενός μετα-κειμένου, δυνάμει έτοιμου να καταξιωθεί ως λόγος, ο οποίος εκφωνείται, εν-τέχνως, ενώπιον κοινού είτε για να τέρψει είτε για να προβληματίσει.
Ο Ρητορικός-Θεατρικός ‘Ομιλος του Ι.Ρ.Ε.ΣΕ., «ῬηΘῆναι», ξεκίνησε για πρώτη φορά τη δράση του τον Μάρτιο του 2019, με τον Α΄ Κύκλο συναντήσεων, με θέμα «Εισαγωγή στη Ρητορική του Θεατρικού Λόγου». Με την ολοκλήρωσή του, τα μέλη του συμμετείχαν στους 2ους Θουκυδίδειους Ρητορικούς Αγώνες του Δήμου Αλίμου, με επίδειξη νοηματικής ανάγνωσης έξι μονολόγων από έργα της αρχαιοελληνικής τραγωδίας υπό τον τίτλο: «… για ν’ ανασάνει ο καημός, να πάρει ο πόνος τέλος».
Ο Όμιλος «ῬηΘῆναι» γενικότερα, ευελπιστεί:
Να αποτελέσει ένα δραστήριο και ζωντανό κύτταρο προαγωγής της τέχνης του λόγου (λόγου, πάθους και ήθους).
Nα φέρει με βιωματικό τρόπο τους συμμετέχοντες σε επαφή με την τέχνη και τις τεχνικές του Θεάτρου και της Προφορικής Αφήγησης παρέχοντας ευκαιρίες δημιουργικής ενασχόλησης και καλλιέργειας δεξιοτήτων λεκτικής και μη λεκτικής (σωματικής) έκφρασης και επικοινωνίας, νοηματικής ανάγνωσης, αφήγησης ή αυθόρμητου λόγου, έκθεσης σε κοινό, διαλεκτικής ανταλλαγής απόψεων, επιχειρηματολογίας.
Nα κινητοποιήσει και ενισχύσει την κριτική ικανότητα και την ερευνητική κλίση του ατόμου μέσα από τη μελέτη ρόλων, χαρακτήρων και καταστάσεων.
Nα συμβάλει στη διερεύνηση ατομικών και κοινωνικών αναπαραστάσεων, στη διεύρυνση γνώσεων και δεξιοτήτων, στην ανάδειξη και επεξεργασία ζητημάτων που απασχολούν τις ανθρώπινες κοινωνίες σε διαχρονικό και συγχρονικό επίπεδο.
Nα προσφέρει μέσα από την εξοικείωση των συμμετεχόντων με τη θεατρική τέχνη ή την τέχνη της αφήγησης και τη μελέτη αρχέτυπων κειμένων (λαϊκών ή έντεχνων, κλασικών ή σύγχρονων λογοτεχνικών, θεατρικών έργων ή διακειμενικών συνθέσεων), τη δυνατότητα διερεύνησης της σχέσης ρητορικής και θεάτρου και, ταυτόχρονα, εξέλιξης των επικοινωνιακών, εκφραστικών δεξιοτήτων και της δημιουργικότητάς τους.
Nα αποτελέσει έναν τόπο συνάντησης, αλληλεπίδρασης, έκφρασης και δημιουργίας, αισθητικής απόλαυσης και ψυχ-αγωγίας, ανάδυσης ιδεών και πρωτότυπων παιδευτικών πρακτικών. Έναν τόπο διασύνδεσης της ρητορικής τέχνης με τις ανάγκες και απαιτήσεις της σύγχρονης πραγματικότητας αλλά και τις προκλήσεις του μέλλοντος καθώς και συμβολής της ρητορικής στην καλλιέργεια ενεργών και ενσυνείδητων δημοκρατικών πολιτών.
Ο Β΄ Κύκλος (12) συναντήσεων του Ομίλου, από τον Ιανουάριο έως το Μάιο του 2020, θα φιλοξενηθεί στην αίθουσα του 3ου ΓEΛ Αλίμου (Δωδεκανήσου 12, Άλιμος – πλησιέστερος σταθμός μετρό Ηλιούπολης) χάρτης.
Οι συναντήσεις θα έχουν διάρκεια δυόμισι ώρες (18:30-21:00) και θα πραγματοποιηθούν σε συγκεκριμένες ημερομηνίες με σταθερά καθορισμένη ως ημέρα συνάντησης, την Τρίτη.
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ:
Τρίτη 14 & 28 Ιανουαρίου
Τρίτη 4 & 18 Φεβρουαρίου
Τρίτη 3, 17 & 31 Μαρτίου
Τρίτη 7, 14 & 28 Απριλίου
Τρίτη 5, 19 Μαΐου
Ημέρα παρουσίασης του προγράμματος (θα ανακοινωθεί αργότερα)
Επισημαίνεται ότι ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος λόγω του βιωματικού χαρακτήρα των μαθημάτων, ενώ η παρακολούθηση του συνόλου των συναντήσεων και η παρουσίαση του παραστατικού προϊόντος, το οποίο θα προκύψει από αυτές, δεσμεύει τα μέλη.
Οι συμμετέχοντες-μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.- στον Β΄ Κύκλο συναντήσεων του Ομίλου «ῬηΘῆναι», δεν επιβαρύνονται οικονομικά.
Οργάνωση, συντονισμός συναντήσεων του Β΄ Κύκλου και διδασκαλία/θεατρική εμψύχωση: Ιωάννα Μενδρινού, Δρ Θεατρολογίας, Μ.Ed. Θέατρο στην Εκπαίδευση, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Αντιπρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Παράδοση μαθημάτων/εμψύχωση παραμυθιακής αφήγησης: Δημήτρης Μάλλης, Μέλος του Δ.Σ. του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., Εκπαιδευτικός, Μουσικός, Αφηγητής Παραμυθιών-Δημιουργός της ομάδας ΠΑΡΑΜΥΘΑΝΘΟΣ.
Στον Β΄Κύκλο συναντήσεων θα πραγματοποιηθούν και δύο μαθήματα ρητορικής / ρητορικά προγυμνάσματα: Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής Γλώσσας και Ρητορικής, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, Καθηγήτρια Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.
Όσοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα του Β΄ Κύκλου, παρακαλούνται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής έως την Πέμπτη 9 Ιανουαρίου 2020, στην ηλεκτρονική φόρμα:

https://forms.gle/wjWYUiXVYUie45vQ9

Η ενημέρωση για την αποδοχή ή όχι της αίτησης συμμετοχής θα γίνει μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Για περισσότερες πληροφορίες ή διευκρινήσεις μπορείτε να απευθύνεστε στο E-mail : irese.rhetoric@gmail.com
ή στο e-mail: mendrinio70@gmail.com.

Η πρόεδρος
του Δ.Σ.
Φωτεινή Εγγλέζου

 

 

26.11.2019. 2o Webinar Odyssey: Η εξερεύνηση του διαστήματος

Tην Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε το δεύτερο webinar αναφορικά με την εξερεύνηση του διαστήματος. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα Erasmus+ KA2 Οdyssey: Οxford debates για νέους στη διδασκαλία των επιστημών, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν ένα νοερό ταξίδι στο διάστημα ξεφεύγοντας από ηλιακές καταιγίδες και την κοσμική ακτινοβολία…χάρη στην εμπεριστατωμένη παρουσίαση του κ. Ζώη Ασημακόπουλου, Μέλους του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., Γεωλόγου, M.Ed. στις Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Ε.Κ.Π.Α. Το ενδιαφέρον κορυφώθηκε χάρη στη συμμετοχή και της κ. Όλγας Μαλανδράκη, κύριας ερευνήτριας του Αστεροσκοπείου Αθηνών, η οποία συμμετείχε εθελοντικά στο webinar εμπνέοντάς μας με την αγάπη της για το διάστημα. Πρέπει η ανθρωπότητα να επενδύσει στην εξερεύνηση του διαστήματος; Αυτό είναι το θέμα αντιλογίας Odyssey για τον επόμενο μήνα!!!

12.11.2019: Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών για τους αγώνες αντιλογίας Οdyssey (Erasmus + KA2)

Tην Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε στο 53ο ΓΕΛ Αθήνας τρίωρο βιωματικό επιμορφωτικό εργαστήριο των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus + KA2 ‘Oxford Debates για Νέους στη Διδακτική των Επιστημών’ αναφορικά με την εφαρμογή των αγώνων Odyssey στη σχολική τάξη.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι εκπαιδευτικοί με κέφι μυήθηκαν στους κανόνες διεξαγωγής του αγώνα και στα κριτήρια αξιολόγησης του αγώνα και συμμετείχαν σε αγώνα αντιλογίας σχετικά με τον εκπαιδευτικό οδηγό του ενεργειακού ζητήματος. Το ταξίδι «Odyssey» συνεχίζεται οδηγώντας μας σε νέους γνωστικούς και επικοινωνιακούς ορίζοντες.

22.10.2019. 1o Διαδικτυακό Μάθημα (webinar) μαθητών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Εrasmus+KA2, Odyssey

Tην Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2019 και ώρες 12.30-14.00 πραγματοποιήθηκε το πρώτο webinar για μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Odyssey. Η κ. Παναγιώτα Αργύρη, Μαθηματικός (M.Sc, M.Ed), μέλος του ΙΡΕΣΕ, παρουσίασε θετικά και αρνητικά σημεία αναφορικά με τη χρήση της πυρηνικής ενέργειας και των ανανεώσιμων μορφών ενέργειας. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες γνώσεις μέσα από μια νέα διδακτική πρακτική, να αλληλεπιδράσουν με την εκπαιδευτικό υποβάλλοντας ερωτήματα και να προβληματιστούν αναφορικά με το ζήτημα. 
https://instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my.webex.com/webappng/sites/instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my/recording/d45570964ff14559a0eba2a8be8ac7ba

19 & 20 Oκτωβρίου 2019: Επιμορφωτικό σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς Π.Ε. και Δ.Ε. του Νομού Σερρών

Την Παρασκευή και το Σάββατο 19 και 20 Οκτωβρίου 2019 οι Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. Σερρών (δια των υπευθύνων σχολικών δραστηριοτήτων) πραγματοποίησαν σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 10 ωρών με θέμα: «Kαλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία».. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου δόθηκε η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να έρθουν σε βιωματική επαφή με τεχνικές, που καλλιεργούν την παραγωγή του προφορικού λόγου και της κριτικής σκέψης των μαθητών μέσα από την καλλιέργεια της επιχειρηματολογίας. Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς για την ενεργό συμμετοχή τους και τις δύο ημέρες!
Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου.

#ErasmusDays: 12.10.2019. Επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών του προγράμματος ODYSSEY: Οxford debates for youths in science education

ODYSSEY: Οxford Debates for Youths in Science Education. Με παρουσίαση των πνευματικών προϊόντων του προγράμματος, επιχειρήματα, επιστημονικό υλικό, διαλογική αναζήτηση, αντιλογίες και ενδιαφέρουσες ομιλίες σχετικά με την καινοτομία, την επικοινωνία και τη θέση του επιχειρήματος στον χώρο των θετικών επιστημών ολοκληρώθηκε η πρώτη επιμορφωτική συνάντηση των σχολείων και των υπεύθυνων εκπαιδευτικών που θα συμμετέχουν στην πιλοτική φάση του ευρωπαϊκού προγράμματος ODYSSEY. Ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς που μας έδωσαν χαρά με τη συμμετοχή τους, τα μέλη του ΙΡΕΣΕ για τη συνεργασία και βοήθεια καθώς και τα μέλη της συμβουλευτικής επιστημονικής επιτροπής, τα οποία έδωσαν το παρών στη συνάντηση. To ταξίδι ODYSSEY ξεκινά!

 

 

   

Πανευρωπαϊκός εορτασμός Erasmus Days 2019: Πρόσκληση σε επιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ KA2 ‘Odyssey’

Στο πλαίσιο του πανευρωπαϊκού εορτασμού των «Hμερών Erasmus 2019 (Erasmus Days 2019) το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Οdyssey στην επιμορφωτική συνάντηση Οxford Debates για Νέους στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών. H συνάντηση σηματοδοτεί την έναρξη εφαρμογής του προγράμματος σε Γυμνάσια και Λύκεια του Νομού Αττικής.

Η επιμορφωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Οκτωβρίου (9.00-18.00) στο 4ο Γυμνάσιο Αλίμου (Μ. Αλεξάνδρου 16).

Στόχοι της συνάντησης είναι μέσα από την άμεση επικοινωνία και την αλληλεπίδραση, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί να γνωρίσουν το πρόγραμμα Odyssey, τα πνευματικά προϊόντα που θα αξιοποιηθούν κατά τη διάρκεια εφαρμογής του στη διδακτική πράξη και τις θεματικές τους. Επίσης, θα αποκτήσουν, βιωματικά, τις αναγκαίες γνώσεις, που θα βοηθήσουν στην ελκυστική διδασκαλία της δόμησης έγκυρων επιστημονικών επιχειρημάτων και της συμμετοχής σε αγώνες αντιλογίας στην τάξη (αλλά και σε διασχολικούς διαγωνισμούς) αναφορικά με σύγχρονα και ενδιαφέροντα θέματα θετικών επιστημών, ενώ θα εκπαιδευτούν ως κριτές αγώνων αντιλογίας

.https://www.erasmusdays.eu/event/odyssey-%ce%bfxford-debates-for-youths-in-science-education/?fbclid=IwAR1HFT0ThhAbRdCGIjt9-lNETxG8ikYqovIIzxytNbmwL89RhikvVKSMOV0POSTER ODYSSEY ERASMUS FINAL

Εrasmus KA2 project: 3η διεθνής συνάντηση στην Εσθονία (Ταλλίν)

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος Εrasmus+ KA2 Οdyssey:Oxford Debates for Youths in Science Education πραγματοποιήθηκε η τρίτη διεθνής συνάντηση των εταίρων στο Ταλλίν της Εσθονίας στις 11 και 12 Ιουλίου 2019 στο Kέντρο Ενέργειας Energia Avastuskeskus.

24.6.2019. Πρώτη συνάντηση με εκπαιδευτικούς του ευρωπαϊκού προγράμματος Odyssey

Δευτέρα 24 Ιουνίου 2019. Πραγματοποιήθηκε η πρώτη ενημερωτική συνάντηση με εκπαιδευτικούς σχολείων που θα αποτελέσουν την πιλοτική ομάδα για την εφαρμογή του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος Εrasmus KA2: ODYSSEY: Oxford Debates για Νέους στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν σχετικά με τη φιλοσοφία του προγράμματος. Παρουσιάστηκε ο μεθοδολογικός οδηγός για τη διεξαγωγή των αγώνων αντιλογίας από την πρόεδρο του ΙΡΕΣΕ, κ. Φωτεινή Εγγλέζου. Η μαθηματικός κ. Παναγιώτα Αργύρη (Μ.Sc., M.Ed.), μέλος του ΙΡΕΣΕ, παρουσίασε δείγμα των εκπαιδευτικών επιστημονικών πακέτων πάνω σε θέματα φυσικών επιστημών στα οποία θα βασιστεί η εφαρμογή του προγράμματος. Το ταξίδι ODYSSEY ξεκινά… με επιστημονική εξάρτυση και αέρα ρητορικής στα πανιά μας!

 

8.6.2019: Eθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας-Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης μαθητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η ρητορική είναι τέχνη. Η τέχνη του λόγου. Τη μοιραζόμαστε μέσα από κάθε σχισμή ζωής που απελευθερώνει την ικμάδα της σκέψης και της δημιουργικότητας. Μας βοηθά να κατανοήσουμε αποτελεσματικότερα, να επεξεργαστούμε και να αναπλάσουμε εμπειρίες ζωής. Να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας και τον κόσμο. Να έρθουμε σε επαφή με το πνεύμα μας. Να οραματιστούμε έναν ομορφότερο κόσμο…
Με αυτήν τη μορφή τέχνης ήρθαν σε επαφή και φέτος πάνω από διακόσιοι μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄και Δ΄Αθήνας στο πλαίσιο του 2ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης με τη συνεργασία και την επιστημονική υποστήριξη του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Μεγάλο είναι το ευχαριστώ όλων των διοργανωτών στην Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας και στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος για την ευγενική παραχώρηση πέντε αιθουσών, όπου φιλοξενήθηκαν οι ΄φωνές των «εκκολαπτόμενων» μικρών ρητόρων. Θερμό είναι το ευχαριστώ σε δύο σημαντικά πρόσωπα που τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση και ανέδειξαν την αξία του ήθους και του μετρημένου λόγου του ρήτορα: στον κ. Γιάννη Φωστηρόπουλο, Δήμαρχο Παλαιού Φαλήρου και τον κ. Γιάννη Μαριόλη, Πρόεδρο Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Αλίμου. Ευχαριστούμε τους γονείς των μαθητών για την παρουσία αλλά και τη ρητορική συμμετοχή τους στο παιχνίδι της «Συζήτησης της γυάλας» αναδεικνύοντας τη σπουδαιότητα της ανταλλαγής απόψεων και προβληματισμών μικρών και μεγάλων για θέματα που αφορούν τη διαπαιδαγώγηση των παιδιών μας. Ευχαριστούμε όλους τους συναδέλφους που στήριξαν την προσπάθεια καταθέτοντας ήθος, πάθος και λόγο στο έργο τους. Κυρίως, ευχαριστούμε τους μαθητές μας, τα παιδιά, που μας χάρισαν τη δροσιά της σκέψης και την ανάσα του λόγου τους. Μακάρι τα λόγια τους να γίνονται έργα, γιατί μόνο τότε η ρητορική θα έχει επιτύχει τον στόχο της στη ζωή όλων μας.