30.11.2019. Aνακοίνωση για την έναρξη του Β΄κύκλου λειτουργίας του ρητορικού-θεατρικού ομίλου «ῥηΘῆναι»

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι από τον Ιανουάριο μέχρι και τον Μάιο του 2020 θα λειτουργήσει ο Β΄κύκλος του ρητορικού-θεατρικού ομίλου του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας «ῥηθῆναι» (σημαίνει … ας ειπωθεί…) με θέμα:

Από τον τραγικό δραματικό λόγο και τη λαϊκή παραμυθιακή αφήγηση, σε σύγχρονες μορφές μεταθεατρικής έκφρασης και επικοινωνίας».

Β΄ Κύκλος συναντήσεων: Ιανουάριος-Μάιος 2020
3ο ΓΕΛ Αλίμου

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας στο πλαίσιο των δράσεων ανάδειξης και μελέτης της ρητορικής ως τέχνης, γνώσης και δεξιότητας ζωής με σοβαρό αντίκτυπο στην προσωπική εξέλιξη αλλά και την καλλιέργεια δημοκρατικού ήθους και προτύπων αποτελεσματικής επικοινωνίας και έκφρασης, καλεί τα μέλη του αλλά και όσους ενδιαφέρονται για την τέχνη του λόγου στη «συμ-βιωτική σχέση» της με άλλες μορφές τέχνης, όπως αυτής του Θεάτρου και της Προφορικής Παραμυθιακής Αφήγησης, να συμμετάσχουν στον Β΄ Κύκλο συναντήσεων του Ρητορικού-Θεατρικού Ομίλου «ῬηΘῆναι».
Στο πλαίσιο του δεύτερου Κύκλου συναντήσεων, επιχειρείται η ενεργητική διερευνητική μελέτη και προσέγγιση των δομών βάθους αλλά και των επικοινωνιακών δομών εκδήλωσης αφετηριακών δραματικών κειμένων και λαϊκών παραμυθιακών αφηγήσεων με απώτερο στόχο τη σύνθεση και δημιουργία ενός νέου κειμένου σύγχρονης αναφορικότητας. Ενός μετα-κειμένου, δυνάμει έτοιμου να καταξιωθεί ως λόγος, ο οποίος εκφωνείται, εν-τέχνως, ενώπιον κοινού είτε για να τέρψει είτε για να προβληματίσει.
Ο Ρητορικός-Θεατρικός ‘Ομιλος του Ι.Ρ.Ε.ΣΕ., «ῬηΘῆναι», ξεκίνησε για πρώτη φορά τη δράση του τον Μάρτιο του 2019, με τον Α΄ Κύκλο συναντήσεων, με θέμα «Εισαγωγή στη Ρητορική του Θεατρικού Λόγου». Με την ολοκλήρωσή του, τα μέλη του συμμετείχαν στους 2ους Θουκυδίδειους Ρητορικούς Αγώνες του Δήμου Αλίμου, με επίδειξη νοηματικής ανάγνωσης έξι μονολόγων από έργα της αρχαιοελληνικής τραγωδίας υπό τον τίτλο: «… για ν’ ανασάνει ο καημός, να πάρει ο πόνος τέλος».
Ο Όμιλος «ῬηΘῆναι» γενικότερα, ευελπιστεί:
Να αποτελέσει ένα δραστήριο και ζωντανό κύτταρο προαγωγής της τέχνης του λόγου (λόγου, πάθους και ήθους).
Nα φέρει με βιωματικό τρόπο τους συμμετέχοντες σε επαφή με την τέχνη και τις τεχνικές του Θεάτρου και της Προφορικής Αφήγησης παρέχοντας ευκαιρίες δημιουργικής ενασχόλησης και καλλιέργειας δεξιοτήτων λεκτικής και μη λεκτικής (σωματικής) έκφρασης και επικοινωνίας, νοηματικής ανάγνωσης, αφήγησης ή αυθόρμητου λόγου, έκθεσης σε κοινό, διαλεκτικής ανταλλαγής απόψεων, επιχειρηματολογίας.
Nα κινητοποιήσει και ενισχύσει την κριτική ικανότητα και την ερευνητική κλίση του ατόμου μέσα από τη μελέτη ρόλων, χαρακτήρων και καταστάσεων.
Nα συμβάλει στη διερεύνηση ατομικών και κοινωνικών αναπαραστάσεων, στη διεύρυνση γνώσεων και δεξιοτήτων, στην ανάδειξη και επεξεργασία ζητημάτων που απασχολούν τις ανθρώπινες κοινωνίες σε διαχρονικό και συγχρονικό επίπεδο.
Nα προσφέρει μέσα από την εξοικείωση των συμμετεχόντων με τη θεατρική τέχνη ή την τέχνη της αφήγησης και τη μελέτη αρχέτυπων κειμένων (λαϊκών ή έντεχνων, κλασικών ή σύγχρονων λογοτεχνικών, θεατρικών έργων ή διακειμενικών συνθέσεων), τη δυνατότητα διερεύνησης της σχέσης ρητορικής και θεάτρου και, ταυτόχρονα, εξέλιξης των επικοινωνιακών, εκφραστικών δεξιοτήτων και της δημιουργικότητάς τους.
Nα αποτελέσει έναν τόπο συνάντησης, αλληλεπίδρασης, έκφρασης και δημιουργίας, αισθητικής απόλαυσης και ψυχ-αγωγίας, ανάδυσης ιδεών και πρωτότυπων παιδευτικών πρακτικών. Έναν τόπο διασύνδεσης της ρητορικής τέχνης με τις ανάγκες και απαιτήσεις της σύγχρονης πραγματικότητας αλλά και τις προκλήσεις του μέλλοντος καθώς και συμβολής της ρητορικής στην καλλιέργεια ενεργών και ενσυνείδητων δημοκρατικών πολιτών.
Ο Β΄ Κύκλος (12) συναντήσεων του Ομίλου, από τον Ιανουάριο έως το Μάιο του 2020, θα φιλοξενηθεί στην αίθουσα του 3ου ΓEΛ Αλίμου (Δωδεκανήσου 12, Άλιμος – πλησιέστερος σταθμός μετρό Ηλιούπολης) χάρτης.
Οι συναντήσεις θα έχουν διάρκεια δυόμισι ώρες (18:30-21:00) και θα πραγματοποιηθούν σε συγκεκριμένες ημερομηνίες με σταθερά καθορισμένη ως ημέρα συνάντησης, την Τρίτη.
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ:
Τρίτη 14 & 28 Ιανουαρίου
Τρίτη 4 & 18 Φεβρουαρίου
Τρίτη 3, 17 & 31 Μαρτίου
Τρίτη 7, 14 & 28 Απριλίου
Τρίτη 5, 19 Μαΐου
Ημέρα παρουσίασης του προγράμματος (θα ανακοινωθεί αργότερα)
Επισημαίνεται ότι ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι περιορισμένος λόγω του βιωματικού χαρακτήρα των μαθημάτων, ενώ η παρακολούθηση του συνόλου των συναντήσεων και η παρουσίαση του παραστατικού προϊόντος, το οποίο θα προκύψει από αυτές, δεσμεύει τα μέλη.
Οι συμμετέχοντες-μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.- στον Β΄ Κύκλο συναντήσεων του Ομίλου «ῬηΘῆναι», δεν επιβαρύνονται οικονομικά.
Οργάνωση, συντονισμός συναντήσεων του Β΄ Κύκλου και διδασκαλία/θεατρική εμψύχωση: Ιωάννα Μενδρινού, Δρ Θεατρολογίας, Μ.Ed. Θέατρο στην Εκπαίδευση, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Αντιπρόεδρος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Παράδοση μαθημάτων/εμψύχωση παραμυθιακής αφήγησης: Δημήτρης Μάλλης, Μέλος του Δ.Σ. του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., Εκπαιδευτικός, Μουσικός, Αφηγητής Παραμυθιών-Δημιουργός της ομάδας ΠΑΡΑΜΥΘΑΝΘΟΣ.
Στον Β΄Κύκλο συναντήσεων θα πραγματοποιηθούν και δύο μαθήματα ρητορικής / ρητορικά προγυμνάσματα: Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής Γλώσσας και Ρητορικής, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου, Καθηγήτρια Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.
Όσοι επιθυμούν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα του Β΄ Κύκλου, παρακαλούνται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής έως την Πέμπτη 9 Ιανουαρίου 2020, στην ηλεκτρονική φόρμα:

https://forms.gle/wjWYUiXVYUie45vQ9

Η ενημέρωση για την αποδοχή ή όχι της αίτησης συμμετοχής θα γίνει μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Για περισσότερες πληροφορίες ή διευκρινήσεις μπορείτε να απευθύνεστε στο E-mail : irese.rhetoric@gmail.com
ή στο e-mail: mendrinio70@gmail.com.

Η πρόεδρος
του Δ.Σ.
Φωτεινή Εγγλέζου

 

 

30.11.2019. Guide to the STEM Discovery Week and Competition. European SchoolNet

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η συμμετοχή στην εβδομάδα DISCOVERY WEEK με τη πιλοτική εφαρμογή του αγώνα αντιλογίας-επιχειρηματολογίας Odyssey, στο πλαίσιο του ευρωπαίκού ερευνητικού προγράμματος Erasmus+ KA2 Odyssey «Oxford Debates for Youths in Science Education»,με τίτλο: «Bασίζεται η βιωσιμότητα της κοινωνίας στη βιοτεχνολογία;», που πραγματοποιήθηκε στις 10 Απριλίου 2019 με 27 μαθητές (16-17 ετών) στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο της Ευαγγελικής Σχολής στη Νέα Σμύρνη με την καθοδήγηση της κ. Παναγιώτας Αργύρη, Μαθηματικού, MEd, Msc, Μέλους του ΙΡΕΣΕ συμπεριλήφθηκε στον Οδηγό των Ευρωπαϊκών Σχολείων «Guide to the STEM Discovery Week & the Competition» (Scientix).
Το ταξίδι Odyssey συνεχίζεται με χαρά!!!
Δείτε σχετικά:
Tasiopoulou, E., Pap, A., Bugeja, D.S., Debono, F., Fitzgerald, P., Franco, F., Godinho, A.S., Godinho, M.T.,
Silvestre, M., & Gras-Velazquez, A. (2019).
Guide for the STEM Discovery Week including
the competition. October 2019. European
Schoolnet, Brussels (σ. 12).

To link του Οδηγού μπορείτε να το βρείτε εδώ:https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.stemalliance.eu%2Fdocuments%2F99712%2F4418985%2FSYSTEMIC_SDW_Guide.pdf%3Ffbclid%3DIwAR1wEwUS5NI0LxiK3gT069gzA8NCNbm-E327GSAXkjg3v3YPcNoUvjNaClM&h=AT3_vkujUdNdBx98yqC51dOuN9eCnPUTbSmL83AMpxV7MvwHXRk4_zMS4WwoLNUX0hzu-7S-Xti91o5GmnehIHFLxEZIbGLn9Ge3U4eqYZhccGt6opGCBY7KS3SRpIfUpCG-_XajSL1VbX6CAvj1UEAJFbPXTJTg8QXAABZrlYUiUenjzLrH2TMuvM8CcymMxG9IbhgHyu-w3JwpxuLgHXpTXA0YaYNWoSD1vFmkITbBVEu0eNg2mEAVipGH9TD_cDK9__PR8zXokb1_3hlE1pAX3GJDIAFdI1nvw0vMS1hOmxLCN0ztqUJAp1UZ-5LhGSOxcXtXvHK3ZWTaYSDO6NX9P3Nu4xqEt2nKyDl7Z7RE06U9KZfejpReCsyBk1J7UTWM8mVnNJ2nl9BvM4afkRI-OzTxlsoSoTDkkwFnDAr1hDLIN8kfEdVeK9HHeiMxWw9Djqen6kRrrS6CLoMyMA14hlLyHPh_FaguRfIYSSxUFU5Pub54lYNRveEFX6DYEo-4nT1g4WuDERsd5VX-uq2GHKZccuoTxZoGigi3SheXRQnDi56wfM93Ln_zG-AYJe3QWmYkChmc2-ar5TTmfvATM6tr_IMvjN8sBiYP-djvV7txnBUwbmwl

26.11.2019. 2o Webinar Odyssey: Η εξερεύνηση του διαστήματος

Tην Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε το δεύτερο webinar αναφορικά με την εξερεύνηση του διαστήματος. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα Erasmus+ KA2 Οdyssey: Οxford debates για νέους στη διδασκαλία των επιστημών, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν ένα νοερό ταξίδι στο διάστημα ξεφεύγοντας από ηλιακές καταιγίδες και την κοσμική ακτινοβολία…χάρη στην εμπεριστατωμένη παρουσίαση του κ. Ζώη Ασημακόπουλου, Μέλους του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., Γεωλόγου, M.Ed. στις Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Ε.Κ.Π.Α. Το ενδιαφέρον κορυφώθηκε χάρη στη συμμετοχή και της κ. Όλγας Μαλανδράκη, κύριας ερευνήτριας του Αστεροσκοπείου Αθηνών, η οποία συμμετείχε εθελοντικά στο webinar εμπνέοντάς μας με την αγάπη της για το διάστημα. Πρέπει η ανθρωπότητα να επενδύσει στην εξερεύνηση του διαστήματος; Αυτό είναι το θέμα αντιλογίας Odyssey για τον επόμενο μήνα!!!

14.11.2019. Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο 4ο Δ.Σ. Ελληνικού με θέμα: «Παιδαγωγική επικοινωνία: Ενδυναμώνοντας την επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών»

Την Πέμπτη 14 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ελληνικού (17.00-20.00) ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών με θέμα: «Παιδαγωγική Επικοινωνία. Ενδυναμώνοντας την επαγγελματική ταυτότητα των εκπαιδευτικών». Στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι εκπαιδευτικοί μέσα από βιωματικές δράσεις και τεχνικές θεάτρου φόρουμ γνώρισαν βασικές αρχές της διαπροσωπικής επικοινωνίας προσαρμοσμένες στο παιδαγωγικό πλαίσιο του σχολείου και των επικοινωνιακών αναγκών που αναδύονται μέσα στο πλαίσιο αυτό.

Ευχαριστούμε τον διευθυντή του σχολείου κ. Γεώργιο Ζέλλιο για την πρόσκληση καθώς και τη ΣΕΕ ΠΕ70 κ. Έφη Χριστοπούλου για την παρουσία της στην εκδήλωση και, κυρίως, όλες και όλους τις/τους εκπαιδευτικούς που έδωσαν ζωντάνια με τη συμμετοχή τους κατά τη διεξαγωγή του επιμορφωτικού σεμιναρίου.

Εισηγήτριες: Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ και Ιωάννα Μενδρινού, Δρ Θεατρολογίας, Αντιπρόεδρος του ΙΡΕΣΕ

 

 

 

12.11.2019: Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών για τους αγώνες αντιλογίας Οdyssey (Erasmus + KA2)

Tην Τρίτη 12 Νοεμβρίου 2019 πραγματοποιήθηκε στο 53ο ΓΕΛ Αθήνας τρίωρο βιωματικό επιμορφωτικό εργαστήριο των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus + KA2 ‘Oxford Debates για Νέους στη Διδακτική των Επιστημών’ αναφορικά με την εφαρμογή των αγώνων Odyssey στη σχολική τάξη.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι εκπαιδευτικοί με κέφι μυήθηκαν στους κανόνες διεξαγωγής του αγώνα και στα κριτήρια αξιολόγησης του αγώνα και συμμετείχαν σε αγώνα αντιλογίας σχετικά με τον εκπαιδευτικό οδηγό του ενεργειακού ζητήματος. Το ταξίδι «Odyssey» συνεχίζεται οδηγώντας μας σε νέους γνωστικούς και επικοινωνιακούς ορίζοντες.

22.10.2019. 1o Διαδικτυακό Μάθημα (webinar) μαθητών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Εrasmus+KA2, Odyssey

Tην Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2019 και ώρες 12.30-14.00 πραγματοποιήθηκε το πρώτο webinar για μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Odyssey. Η κ. Παναγιώτα Αργύρη, Μαθηματικός (M.Sc, M.Ed), μέλος του ΙΡΕΣΕ, παρουσίασε θετικά και αρνητικά σημεία αναφορικά με τη χρήση της πυρηνικής ενέργειας και των ανανεώσιμων μορφών ενέργειας. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες γνώσεις μέσα από μια νέα διδακτική πρακτική, να αλληλεπιδράσουν με την εκπαιδευτικό υποβάλλοντας ερωτήματα και να προβληματιστούν αναφορικά με το ζήτημα. 
https://instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my.webex.com/webappng/sites/instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my/recording/d45570964ff14559a0eba2a8be8ac7ba

19 & 20 Oκτωβρίου 2019: Επιμορφωτικό σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς Π.Ε. και Δ.Ε. του Νομού Σερρών

Την Παρασκευή και το Σάββατο 19 και 20 Οκτωβρίου 2019 οι Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. Σερρών (δια των υπευθύνων σχολικών δραστηριοτήτων) πραγματοποίησαν σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 10 ωρών με θέμα: «Kαλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία».. Στο πλαίσιο του σεμιναρίου δόθηκε η ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να έρθουν σε βιωματική επαφή με τεχνικές, που καλλιεργούν την παραγωγή του προφορικού λόγου και της κριτικής σκέψης των μαθητών μέσα από την καλλιέργεια της επιχειρηματολογίας. Ευχαριστούμε όλους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς για την ενεργό συμμετοχή τους και τις δύο ημέρες!
Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου.

Πρόγραμμα Erasmus+ KA2 Odyssey: 1ος Εκπαιδευτικός Οδηγός για μαθητές και εκπαιδευτικούς με θέμα: Ενεργειακό Ζήτημα.Πυρηνική Ενέργεια και Ανανεώσιμες Μορφές Ενέργειας

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΖΗΤΗΜΑ-ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ-Ενδεικτικές απαντήσεις φύλλου δραστηριοτήτων

ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟ ΖΗΤΗΜΑ-ΜΑΘΗΤΗΣ

Συγγραφέας: Παναγιώτα Αργύρη, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., Μαθηματικός, Μ.Εd. στη Διδακτική και Μεθοδολογία των Μαθηματικών, Μ.Sc. στα Οικονομικά Μαθηματικά

Περιγραφή

Η χρήση και το κόστος της ενέργειας επηρεάζουν τον κάθε άνθρωπο στην καθημερινή ζωή του. Πολλά σχετικά θέματα προκύπτουν από τη χρήση της ενέργειας, όπως οι εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου, η όξινη βροχή και η κλιματική αλλαγή. Ένα από τα πιο σημαντικά θέματα είναι ότι οι οικονομίες των κρατών, παγκοσμίως, χρησιμοποιούν μη ανανεώσιμες μορφές ενέργειας (ορυκτά καύσιμα) σε υψηλό ποσοστό. Παρόλα αυτά, η εξάρτηση από την εξάντληση των αποθεμάτων ορυκτών καυσίμων, λόγω των διαρκώς αυξανόμενων ενεργειακών αναγκών, θέτει, επιτακτικά, την ανάγκη αξιοποίησης άλλων μορφών ενέργειας. Οι σύγχρονες κοινωνίες αναζητούν λύσεις στο ενεργειακό ζήτημα, οι οποίες, αφενός, καλύπτουν τις ενεργειακές ανάγκες του παγκόσμιου πληθυσμού και, αφετέρου, είναι βιώσιμες και ασφαλείς για το περιβάλλον.
Σε αυτό το εκπαιδευτικό πακέτο οι μαθητές καλούνται να αποφασίσουν αν η αξιοποίηση της πυρηνικής ενέργειας ή των ανανεώσιμων πηγών μπορεί, εντέλει, να καλύψει αποτελεσματικά  τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει η παγκόσμια κοινότητα, όπως την αυξανόμενη ζήτηση ηλεκτρικής ενέργειας, την αειφορία και βιωσιμότητα του πλανήτη γη και τους περιβαλλοντικούς κινδύνους που απορρέουν, διατυπώντας τα αντίστοιχα επιχειρήματα υπέρ ή κατά σε κάθε περίπτωση, μετά τη διερεύνηση και μελέτη του θέματος.

Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος ‘Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…’ για μαθητές Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ_signed

Με μεγάλη χαρά λάβαμε  την με αρ. πρωτ. Φ.1/ΣΔ/156727/2019/8-10-2019  έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για την εφαρμογή του προγράμματος «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…». Μακάρι η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και του Λόγου να γίνει ουσιαστικός στόχος κάθε σχολικής μονάδας!

#ErasmusDays: 12.10.2019. Επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών του προγράμματος ODYSSEY: Οxford debates for youths in science education

ODYSSEY: Οxford Debates for Youths in Science Education. Με παρουσίαση των πνευματικών προϊόντων του προγράμματος, επιχειρήματα, επιστημονικό υλικό, διαλογική αναζήτηση, αντιλογίες και ενδιαφέρουσες ομιλίες σχετικά με την καινοτομία, την επικοινωνία και τη θέση του επιχειρήματος στον χώρο των θετικών επιστημών ολοκληρώθηκε η πρώτη επιμορφωτική συνάντηση των σχολείων και των υπεύθυνων εκπαιδευτικών που θα συμμετέχουν στην πιλοτική φάση του ευρωπαϊκού προγράμματος ODYSSEY. Ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς που μας έδωσαν χαρά με τη συμμετοχή τους, τα μέλη του ΙΡΕΣΕ για τη συνεργασία και βοήθεια καθώς και τα μέλη της συμβουλευτικής επιστημονικής επιτροπής, τα οποία έδωσαν το παρών στη συνάντηση. To ταξίδι ODYSSEY ξεκινά!