ΔΡΑΣΕΙΣ / Activities

08.02.2022. Διοργάνωση 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Published on by admin

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΙΕΠ ΙΡΕΣΕ (2)

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) με χαρά ανακοινώνει ότι κατόπιν της έγκρισης του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…» (για μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού) (Αρ. Πρωτ.: Φ.1/ΓΜ/66970/3707 /Δ7-13-1-2022) θα πραγματοποιηθεί το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Β΄, Γ΄και Δ΄Αθήνας δια των υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων των αντίστοιχων Διευθύνσεων.

Ο τίτλος του 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ρητορικής θα είναι «Ο Λόγος για τη μουσική… η μουσική του λόγου…».Η τέχνη του λόγου θα συναντήσει φέτος την τέχνη της μουσικής. Η μουσική και τα τραγούδια μεταδίδουν  με ήθος, λόγο και πάθος στο ακροατήριο ποικίλα μηνύματα μέσα από μελοποιημένα ποιήματα, μουσικά παραμύθια, νανουρίσματα, όπερες… Η μουσική εμπνέει, συγκινεί, προβληματίζει, ψυχαγωγεί χάρη στην επικοινωνιακή δύναμή της και την πειθώ που ασκεί σε μεγάλους και μικρούς. Ο Λόγος για τη Μουσική λοιπόν!!!!

01.02. 2022. Συλλογικός Τόμος του ΙΡΕΣΕ «Γυναικείες Φιγούρες της Οθωμανικής Περιόδου και της Ελληνικής Επανάστασης. Η Ρητορική του Φύλου και του Αγώνα»

Published on by admin

Το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) με μεγάλη χαρά και ικανοποίηση παρουσιάζει τον συλλογικό τόμο «Γυναικείες Φιγούρες της Οθωμανικής Περιόδου και της Ελληνικής Επανάστασης. Η Ρητορική του Φύλου και του Αγώνα» (Ε-Book).

Στόχος της παρούσας έκδοσης είναι η ανάδειξη της γυναικείας παρουσίας ή/και των αναπαραστάσεών της κατά την ιστορική περίοδο η οποία αρχίζει, χρονικά, με την Άλωση της Κωνσταντινούπολης το 1453 και ολοκληρώνεται στα τέλη του δέκατου ένατου αιώνα στην Ελλάδα. Ειδικότερα, το αφιέρωμα επιδιώκει να αναδείξει: α) τη θέση της γυναίκας στην υπόδουλη κοινωνία της εποχής, β) τον πολύπλευρο ρόλο και δράση της γυναίκας στην επαναστατική περίοδο του 1821 παρά τους κοινωνικούς και πολιτικούς περιορισμούς  που δεχόταν το γυναικείο φύλο και γ) την επιρροή και συνεισφορά της στα δημόσια πράγματα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους.

Ευχαριστούμε θερμά  όλες και όλους τις/τους συγγραφείς των άρθρων τα οποία περιλαμβάνονται στον συλλογικό τόμο: Φωτεινή Εγγλέζου, Ελένη Καρασαββίδου, Ιωάννα Αντιπάτη, Χαράλαμπο Ν. Βλαχόπουλο, Κωνσταντίνα Αντωνοπούλου, Βασιλική Αναγνώστου, Αθανασία Δρεβενίτσου, Σταυρούλα Γρουσουζάκου, Κωνσταντίνο Σταυρόπουλο, Ελένη Κωφονικολού & Θεόδωρο Παναγιώτου, Γεώργιο Μπουντούρη & Αικατερίνη Βιλλιώτη καθώς και όλους τους συντελεστές της προσπάθειας.

Ευχόμαστε το αφιέρωμα αυτό να φανεί χρήσιμο στην εκπαιδευτική κοινότητα και να προβληματίσει σχετικά με τον ρόλο των γυναικών και τη ρητορική τους στο ιστορικό, κοινωνικό και πολιτικό γίγνεσθαι κάθε εποχής. Μπορείτε να κατεβάσετε τον τόμο πατώντας το ακόλουθο link:

ΙΡΕΣΕ. Φ. ΕΓΓΛΕΖΟΥ. ΓΥΝΑΙΚΕΙΕΣ ΦΙΓΟΥΡΕΣ

27.01.2022. Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο Δημιουργικής Γραφής & Αυτογνωσίας

Published on by admin

O κύκλος διαδικτυακών επιμορφωτικών σεμιναρίων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα συνεχιστεί την Τετάρτη 2 Φεβρουαρίου και την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022 (ώρες 18.00-20.00) με το σεμινάριο Δημιουργικής Γραφής & Αυτογνωσίας με τίτλο: Ξεμπερδεύοντας το κουβάρι της φαντασίας.
Εισηγητής του σεμιναρίου θα είναι ο Κώστας Πιπέρης, Συγγραφέας, Δάσκαλος Δημιουργικής Γραφής, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Στη λογοτεχνία η πραγματικότητα ερμηνεύεται διαφορετικά. Είναι εκείνο το σημείο που διασταυρώνεται με τη φαντασία του συγγραφέα και ουδείς γνωρίζει ποια έχει προτεραιότητα. Ο δημιουργός έχοντας παρέα ανυπότακτες λέξεις και ιδέες, αναζητά την αλήθεια του για να την ανακοινώσει στο κοινό τυ χρησιμοποιώντας κατάλληλες τεχνικές.
Στις διαδικτυακές συναντήσεις μας θα ανιχνεύσουμε τι σημαίνει «να βλέπεις με άλλον τρόπο όσα παρουσιάζονται στην καθημερινότητα», στον οποίο βασίζεται η λογοτεχνία. Θα διδαχτούμε τον τρόπο που ο συγγραφέας χρησιμοποιεί τα «υλικά» του.
Δεν υπάρχουν όρια στην απόκτηση των συγγραφικών εργαλείων και στη δημιουργικότητα. Σαν ένα μικρό εγχειρίδιο δημιουργικής γραφής, τα σεμινάρια αυτά θα προσφέρουν στους/στις συμμετέχοντες/ουσες την απόλαυση να καλλιεργήσουν το ταλέντο που κρύβουν μέσα τους, ξεκλειδώνοντας τις σκέψεις τους μέσα από σύντομες ασκήσεις δημιουργικής γραφής.
Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στην ακόλουθη google form
Όσοι και όσες συμμετέχουν θαλάβουν το link της συνάντησης μέσω e-mail το βράδυ της Τρίτης, 1 Φεβρουαρίου 2022.

20.1.2022. Εισαγωγική επιμόρφωση εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «Δράσεις Ιστορικής Αντιλογίας»

Published on by admin
Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20 Ιανουαρίου 2022, για δεύτερη χρονιά, διαδικτυακή εισαγωγική επιμόρφωση των συμμετεχόντων/ουσών εκπαιδευτικών στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Δράσεις Ιστορικής Αντιλογίας για το 1821». Το πρόγραμμα σχεδίασε το Ίδρυμα Λαμπράκη σε συνεργασία με τον Όμιλο για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα (Ο.Ι.Ε.Ε.) και το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Το πρόγραμμα απευθύνεται σε σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα και έχει λάβει την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας.
Αντικείμενο του προγράμματος είναι η σε βάθος διαπραγμάτευση ιστορικών ερωτημάτων που συνδέονται με τη σχολική αφήγηση- πεδίο συνάντησης της ακαδημαϊκής με τη δημόσια Ιστορία- για την Επανάσταση του 1821. Το πρόγραμμα προβλέπει υλοποίηση σειράς οργανωμένων εκπαιδευτικών «Δράσεων Ιστορικής Αντιλογίας» (debates) σε σχολεία όλης της χώρας, οι οποίες θα βασίζονται σε ιστορικά ερευνητικά τεκμήρια, πολυπρισματικές πηγές και επιστημονικές ερμηνείες με αξιοποίηση τεχνικών της ρητορικής.
Ομιλήτριες στην εισαγωγική επιμόρφωση ήταν: η Βιβή Ανθοπούλου, Γενική Διευθύντρια Ιδρύματος Λαμπράκη, Εμπειρογνώμων της Εκπαίδευσης, η Ιωάννα Δεκατρή, Επιστημονική Υπεύθυνη Προγράμματος, ΜPhil Διδακτικής της Ιστορίας, Αντιπρόεδρος Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα (Ο.Ι.Ε.Ε.), Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Γ΄ΔΔΕ Αθήνας, η Βασιλική Σακκά, (MA, PhD) Ιστορίας και Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Πρόεδρος Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα (Ο.Ι.Ε.Ε.), τ. Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ02 3ου ΠΕΚΕΣ Αττικής, EuroClio Ambassador, η Φωτεινή Εγγλέζου, (ΜΑ, PhD) Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ70), Καθηγήτρια – Σύμβουλος στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) και η Μαρία Ξανθοπούλου, Project Manager και Επιστημονική Συνεργάτις του Ιδρύματος Λαμπράκη.

19.01.2022. Πρόσκληση σε διαδικτυακό σεμινάριο αυθόρμητου λόγου με τίτλο: 1821+ λέξεις για παιχνίδια αυθόρμητου λόγου

Published on by admin

Ο κύκλος διαδικτυακών επιμορφωτικών σεμιναρίων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα συνεχιστεί την Τετάρτη 26 Ιανουαρίου 2022 στις 18.00-20.00 με το σεμινάριο Αυθόρμητου Λόγου με τίτλο «1821+ λέξεις για παιχνίδια αυθόρμητου λόγου». Εισηγήτριες του σεμιναρίου είναι οι κκ. Νατάσα Θεμελή, Δέσποινα Παπαευθυμίου και Νατάσα Προδρομίδου, Εκπαιδευτικοί, Μέλη του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω πλατφόρμας Μicrosoft Teams. Το link της συνάντησης θα αποσταλεί στους ενδιαφερόμενους το βράδυ της Τρίτης 25 Ιανουαρίου μέσω e-mail.
Περιγραφή σεμιναρίου
Αξιομνημόνευτα γεγονότα που συνέβησαν στο παρελθόν, συνδυάστηκαν με παιχνίδια, λέξεις, σκέψεις, επιχειρήματα και παιχνίδια αυθόρμητου λόγου. Αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία καρτών διπλής όψης με θέμα το 1821. Αυτές τις κάρτες, τη μεθοδολογία και τον τρόπο δημιουργίας τους θα παρουσιάσουμε στους συμμετέχοντες στο σεμινάριο. Μετά την παρουσίαση των καρτών, θα ακολουθήσει συζήτηση και στο τέλος, μικρό βιωματικό εργαστήριο με παιχνίδια αυθόρμητου λόγο. Σας περιμένουμε με χαρά!

 

12.01.2022. Πρόσκληση σε διαδικτυακό θεατρικό εργαστήριο του ΙΡΕΣΕ με θέμα «Απρόσμενες Συναντήσεις»

Published on by admin
Ο κύκλος διαδικτυακών επιμορφωτικών σεμιναρίων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) θα συνεχιστεί την Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2022 στις 18.00-20.00 με το θεατρικό βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Απρόσμενες Συναντήσεις». Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η κ. Εύη Μάμαλη, Εκπαιδευτικός, Υποψ. Δρ Παιδαγωγικής του Θεάτρου, Μέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω πλατφόρμας ZOOM. Το link της συνάντησης θα αποσταλεί στους ενδιαφερόμενους το βράδυ της Τρίτης 18 Ιανουαρίου μέσω e-mail.
Mπορείτε να δηλώσετε ενδιαφέρον συμμετοχής στο ακόλουθο link της google form:
Περιγραφή σεμιναρίου
Ποιο ρόλο μπορεί να διαδραματίσει το θέατρο στην καλλιέργεια της σκέψης και του λόγου; Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, αρχικά, η ομάδα θα συμμετάσχει σε μία σειρά από δημιουργικά παιχνίδια με σκοπό να «ζεσταθεί», να αλληλεπιδράσει και να ενεργοποιήσει τη φαντασία της. Στη συνέχεια, κάθε μέλος της ομάδας θα εισαγάγει ένα αντικείμενο στη διαδικασία. Με αφορμή αυτά τα αντικείμενα η ομάδα θα εμπλακεί σε δραστηριότητες με τη βοήθεια θεατρικών τεχνικών. Με θεατρικό τρόπο, τα Αντικείμενα μεταμορφώνονται σε Υποκείμενα, αποκαλύπτουν και αποκαλύπτονται. Σκοπός είναι η «συνάντηση» των Αντικειμένων – Υποκειμένων σε ένα φανταστικό χώρο μέσα στον οποίο θα εκφραστούν σκέψεις, συναισθήματα, στάσεις ζωής. Βασισμένη στο υλικό που θα προκύψει, η ομάδα, τελικά, θα δημιουργήσει ένα ερώτημα πάνω στο οποίο θα αναπτυχθεί γόνιμο πεδίο Λόγου – Αντίλογου, ένα άτυπο debate. Αξιοποιώντας το ζωντανό και αυθόρμητο στοιχείο του θεάτρου, τη φαντασία και τη δημιουργική σκέψη, καθώς επίσης και τις δυνατότητες της τεχνολογίας οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να μεταβούν από την ελεύθερη έκφραση στην πιο δομημένη μορφή του
διαλόγου, πάνω σε ένα θέμα προσαρμοσμένο στους προβληματισμούς και τα ενδιαφέροντά τους.
Προαπαιτούμενα: κάθε μέλος της ομάδας θα πρέπει να έχει δίπλα του ένα απλό, καθημερινό
αντικείμενο. (Το αντικείμενο αυτό θα αξιοποιηθεί θεατρικά)

4.1.2022. Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο του ΙΡΕΣΕ με τίτλο: «Σχολείο-Οικογένεια: Ο ρόλος του σύγχρονου σχολείου στην ανάπτυξη της σχολικής κοινότητας μέσω της ποιοτικής επικοινωνίας»

Published on by admin
Mαζί με τις ευχές μας για τη νέα χρονιά ενημερώνουμε ότι το ΙΡΕΣΕ συνεχίζει και το 2022 τον κύκλο επιμορφωτικών διαδικτυακών συναντήσεων. Σας προσκαλούμε με χαρά σε αυτές με στόχο να συναντηθούμε και να μοιραστούμε την αγάπη μας για την τέχνη του λόγου, τη ρητορική, την επιχειρηματολογία, την επικοινωνία, την αφήγηση, το θέατρο, τον δημόσιο λόγο…
Ο κύκλος των διαδικτυακών επιμορφωτικών συναντήσεων θα συνεχιστεί με το διαδικτυακό σεμινάριο «Σχολείο-Οικογένεια: Ο ρόλος του σύγχρονου σχολείου στην ανάπτυξη της σχολικής κοινότητας μέσω της ποιοτικής επικοινωνίας». Εισηγήτρια του σεμιναρίου θα είναι η κ. Άννα Κορακή, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Πειραιά, M.Α. Εκπαιδευτικής Ηγεσίας και Πολιτικής & M.Ed. Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής, Mέλος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Το διαδικτυακό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2022 και ώρες 18.00-20.00.
Περιγραφή σεμιναρίου
Πώς οικοδομείται μια σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ σχολείου και γονέων; Ποιος ο ρόλος της επικοινωνίας μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας; Τι είδους επικοινωνία; Ποιος καθορίζει τα όρια της επικοινωνίας για μια αποτελεσματική συνεργασία και με ποιο τρόπο; Ποια είναι τα πιθανά εμπόδια στην επικοινωνία Σχολείου και Οικογένειας και πώς υπερβαίνονται;
Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα στα οποία θα επιχειρήσουμε να δώσουμε απαντήσεις στο εργαστηριακού τύπου σεμινάριό μας. Η προσέγγιση του θέματος θα γίνει μέσω της μελέτης περιπτώσεων και της συζήτησης μεταξύ των συμμετεχόντων/ουσών.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί, διαδικτυακά, στην πλατφόρμα ZOOM την Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2021 και ώρες 18.00-20.00.
Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στην ακόλουθη google form:
Όσοι εκδηλώσουν ενδιαφέρον θα λάβουν το link της συνάντησης το βράδυ της Τρίτης 11 Ιανουαρίου 2022.
Σας περιμένουμε με χαρά!

17.12.2021. Χριστουγεννιάτικες ευχές εκ μέρους του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.

Published on by admin

Τις ημέρες των Χριστουγέννων η τέχνη του Λόγου συναντά την τέχνη της αγάπης, για να γεννηθεί ο αυθεντικός Άνθρωπος…

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) εύχεται σε όλα τα μέλη, φίλους και συνεργάτες «Χαρούμενα Χριστούγεννα με Ήθος, Λόγο και Πάθος».

5.12.2021. 1o ChemEng Debate σε συνεργασία με τη φοιτητική ομάδα Χημικών Μηχανικών Engenius

Published on by admin
Την Κυριακή 5 Δεκεμβρίου 2021 στις 11.00 στο Ηοtel Adonis στην πόλη των Πατρών πραγματοποιήθηκε ο πρώτος αγώνας αντιλογίας ChemEng Debate, ο οποίος βασίστηκε στο μοντέλο αντιλογίας Odyssey. Την εκδήλωση διοργάνωσε η φοιτητική ομάδα Χημικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών “Engenius” με τη συνεργασία του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) με στόχο να αναδειχθούν οι ικανότητες πειθούς, ρητορικής, επικοινωνίας και έρευνας των φοιτητών/τριών. Νικήτρια αναδείχθηκε η ομάδα του αντιλόγου. Το θέμα της αντιλογίας ήταν: «Η αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (ΑΠΕ) διασφαλίζει τη βιωσιμότητα των βιομηχανιών». Μέλη της Κριτικής Επιτροπής των αγώνων αντιλογίας ήταν: α) ο κ. Σπύρος Πανδής, Καθηγητής του Τμήματος Χημικών Μηχανικών Πατρών, β) κ.Χριστίνα Παπαδοπούλου, Business Development & Sustainability Manager στην Kotronis Packaging και γ) η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.
Ευχόμαστε η αρχική συνεργατική και επιτυχής προσπάθεια της ομάδας Engenius να ενέπνευσε τους/τις συμμετέχοντες/ουσες φοιτητές/τριες και το ακροατήριο και να έχει συνέχεια στο μέλλον!
Φωτό από την εκδήλωση:

6 &13 Δεκεμβρίου 2021. Διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο αφήγησης του ΙΡΕΣΕ

Published on by admin

«Πώς αφηγούμαι χριστουγεννιάτικες ιστορίες»
Από το λαϊκό παραμύθι και την παράδοση στην αφήγηση και τη Δημιουργική Γραφή
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του διαδικτυακού επιμορφωτικού σεμιναρίου του ΙΡΕΣΕ με τίτλο «Το Ταξίδι της Φωνής», ο κύκλος των διαδικτυακών επιμορφωτικών συναντήσεων του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών θα συνεχιστεί με το σεμινάριο αφήγησης «Πώς αφηγούμαι χριστουγεννιάτικες ιστορίες. Από το λαϊκό παραμύθι και την παράδοση στην αφήγηση και τη Δημιουργική Γραφή». Το σεμινάριο αυτό θα πραγματοποιηθεί σε δύο συναντήσεις: α) τη Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου και β) τη Δευτέρα 13 Δεκεμβρίου 2021 (ώρες 18.30-20.30). Εισηγητής του σεμιναρίου θα είναι ο κ. Δημήτρης Μάλλης, Δάσκαλος, Αφηγητής, μεταπτυχιακός φοιτητής στο Μ.Π.Σ. Δημιουργική Γραφή του Ε.Α.Π. και μέλος του Δ.Σ. του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.
Ένα εργαστήρι αφήγησης που στοχεύει να μας δώσει ιδέες, υλικό και τρόπους για τις χριστουγεννιάτικές μας αφηγήσεις στην τάξη και όχι μόνο.
Στο εργαστήρι θα μάθουμε να αναζητούμε ιστορίες σχετικές με τα Χριστούγεννα, την Πρωτοχρονιά και τα Φώτα από τη λαϊκή παράδοση. Θα επιχειρήσουμε να μετασχηματίσουμε λαϊκά παραμύθια και παραδόσεις σε ιστορίες με «χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα.» Θα πειραματιστούμε με την εικονοποιία και τον εγκιβωτισμό. Θα δουλέψουμε απλές τεχνικές έκφρασης στη φωνή και στο σώμα και θα εντάξουμε στην αφήγησή μας ήχους και μουσικές. Θα προτείνουμε ιδέες για να επιτύχουμε διαδραστικότητα στην αφήγησή μας. Τέλος, αξιοποιώντας τις λειτουργίες του Propp, θα κατασκευάσουμε τη δική μας ιστορία που θα αφηγηθούμε στην ομάδα.
Διάρκεια: 2 δίωρες συναντήσεις με ανάθεση δημιουργικής εργασίας στην πρώτη συνάντηση που θα παρουσιαστεί στη δεύτερη.
Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, αφηγητές και όσους αγαπούν τα παραμύθια, την αφήγηση και τα Χριστούγεννα.
Για εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής, μπορείτε να συμπληρώσετε την ακόλουθη Google form και στη συνέχεια θα σας αποσταλεί το link της πλατφόρμας ZOOM για τη συμμετοχή σας στο επιμορφωτικό σεμινάριο την Κυριακή 5 Δεκεμβρίου 2021 το βράδυ. https://docs.google.com/…/1ISUREWp6eKU4zonBt7t2IJZ…/edit