Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 3 Μαρτίου 2026 το επιμορφωτικό διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο «Ο προφορικός λόγος στο προσκήνιο των ρητορικών αγώνων: παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τεχνικές», το οποίο διοργανώθηκε στο πλαίσιο της προετοιμασίας των 10ων Αγώνων Ρητορικής Τέχνης για μαθητές και μαθήτριες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίων και Λυκείων) της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Τους Αγώνες Ρητορικής Τέχνης διοργανώνουν το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, ενώ το σεμινάριο συνδιοργανώθηκε με τη συνεργασία του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).
Η επιμορφωτική δράση απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που προετοιμάζουν μαθητές και μαθήτριες για τη συμμετοχή τους στους μαθητικούς ρητορικούς αγώνες και είχε ως στόχο την ενίσχυση της παιδαγωγικής και διδακτικής τους προετοιμασίας. Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν βασικές αρχές και πρακτικές που υποστηρίζουν την αποτελεσματική ανάπτυξη του προφορικού λόγου των μαθητών και μαθητριών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα ρητορικά αγωνίσματα της εκφραστικής ανάγνωσης, του αυθόρμητου και του προτρεπτικού λόγου, ενώ παρουσιάστηκαν επίσης μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τεχνικές και πρακτικές συμβουλές που μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο στη διδακτική πράξη όσο και στην προετοιμασία των μαθητών/τριών για τη δημόσια έκφραση και την επιχειρηματολογία.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Δρ. Φωτεινή Εγγλέζου, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).
Η δράση αυτή εντάσσεται στη διαρκή προσπάθεια των διοργανωτών να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς και να ενισχύσουν την παιδαγωγική διάσταση των μαθητικών ρητορικών αγώνων, αναδεικνύοντας τη σημασία της καλλιέργειας του λόγου, της κριτικής σκέψης και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στο σύγχρονο σχολείο. Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) συνεχίζει να συμβάλλει ενεργά στην προώθηση της ρητορικής παιδείας και της δημιουργικής επικοινωνίας, μέσα από δράσεις επιμόρφωσης, συνεργασίες με εκπαιδευτικούς φορείς και πρωτοβουλίες που ενισχύουν τη δημόσια έκφραση και τη συμμετοχική μάθηση.