ΔΡΑΣΕΙΣ / Activities

Οdyssey: Oxford debates για Νέους στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Κι αν επιχειρηματολογούσαμε στην τάξη για θέματα Φυσικών Επιστημών;

Published on by admin

Τα εκπαιδευτικά συστήματα των περισσότερων ευρωπαϊκών χωρών καλούνται να απαντήσουν στα ίδια κρίσιμα ερωτήματα:

-Πώς θα ενισχυθεί το επίπεδο επιστημονικού γραμματισμού των μαθητών;

-Πώς θα ενδυναμωθεί η συλλογιστική τους αναφορικά με  θέματα STEM;

-Πώς θα καλλιεργήσουμε τις ρητορικές δεξιότητες των μαθητών στην επιχειρηματολογία και στον δημόσιο λόγο;

-Πώς θα συμβάλουμε, ως εκπαιδευτικοί, στη διαμόρφωση μελλοντικών επιστημόνων και πολιτών, που θα χρησιμοποιούν τη Γλώσσα με ακρίβεια και δεν θα είναι επιρρεπείς στη ρητορική των “ψεύτικων ειδήσεων”;

H χρηματοδότηση του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus KA2 ODYSSEY (Oxford Debates για Νέους στην Εκπαίδευση των Επιστημών) επιδιώκει να αναπτύξει τις επιχειρηματολογικές δεξιότητες μαθητών ηλικίας 13-19 ετών και να ενδυναμώσει το ενδιαφέρον τους σε θέματα STEM, διοργανώνοντας αγώνες αντιλογίας σε θέματα Φυσικών Επιστημών.

Η ρητορική παιδεία υποστηρίζει την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης. Η ρητορική παιδεία έχει επιστημικό χαρακτήρα: ενθαρρύνει τη  χρήση ποικίλων πηγών γνώσης από τους μαθητές. Η ρητορική παιδεία δίνει έμφαση στην εξακρίβωση της αξιοπιστίας των πηγών. Αποτελεί τη βάση για την ανάπτυξη της πολιτικής παιδείας και κατ’ επέκταση της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ενδυνάμωσης των δημοκρατικών αξιών.

Σας προσκαλούμε να συμμετέχετε μαζί με τους μαθητές σας στο πρόγραμμα Οdyssey: Oxford Debates for Youths in Science Education, που θα ξεκινήσει κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2019-2020!

Γιατί να συμμετέχεις με τους μαθητές σου στο πρόγραμμα Odyssey;

  • Για τη συμμετοχή σε επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών από επιστήμονες και εκπαιδευτές debates.
  • Για τη λήψη εκπαιδευτικού υλικού: θέματα αγώνων αντιλογίας/debates, τα οποία βασίζονται σε ερευνητικές πηγές, σχέδια μαθημάτων και συμβουλές.
  • Για τη χαρά της συμμετοχής σε διασχολικούς αγώνες αντιλογίας σε θέματα Φυσικών Επιστημών.
  • Για να κερδίσετε δώρα με τους μαθητές σου!

Για περισσότερες πληροφορίες:

Φωτεινή Εγγλέζου

Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών

Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

irese.rhetoric@gmail.com      6938 733766

https://www.rhetoricinstitute.edu.gr

 

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΦΟΡΕΙΣ:

Ινστιτούτο Γεωφυσικής, Πολωνική Ακαδημία Επιστημών (IGF)

Iνστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.)

Κέντρο για την Προώθηση της Επιστήμης, Σερβία (CPN)

Kέντρο για την Ανακάλυψη Ενέργειας, Εσθονία (Energia, Avastuskeskus)

26.1.2019. Βιωματικό σεμινάριο εκπαιδευτικών Π/θμιας Εκπαίδευσης του Ν. Μεσσηνίας

Published on by admin

Το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Μεσσηνίας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.: https://www.rhetoricinstitute.edu.gr/ ), συνδιοργάνωσαν βιωματικό σεμινάριο με θέμα: «Η ρητορική παιδεία στη σχολική τάξη: η αξία της νοηματικής, μεγαλόφωνης ανάγνωσης και της παραγωγής αυθόρμητου λόγου» Το σεμινάριο  πραγματοποιήθηκε   το Σάββατο 26 Ιανουαρίου 2019 στο Αμφιθέατρο «Ν. Πολίτης» του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ώρες 15:0-18:00 για τους εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων της Δ/νσης Π.Ε. Μεσσηνίας. Εισηγήτρια  του σεμιναρίου ήταν η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ. στη Διδακτική της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας και Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου στο 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής. Σκοπός του βιωματικού σεμιναρίου ήταν να προβληματίσει αναφορικά με τους τρόπους που μπορούμε, ως εκπαιδευτικοί, να επαναπροσδιορίσουμε την καλλιέργεια και την αξία της Τέχνης του Λόγου στην τάξη αλλά και στη ζωή. Πρόκειται για μια πρόσκληση και πρόκληση για τη διαμόρφωση των μελλοντικών ενεργών πολιτών, που με τον λόγο και τα έργα τους θα αντιμετωπίσουν τα σύγχρονα προβλήματα και θα δώσουν λύσεις στα προβλήματα του αύριο.

26.1.2019. Βιωματικό σεμινάριο φιλολόγων Ν. Μεσσηνίας

Published on by admin

Το Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.Κ.Ε.Σ.) Πελοποννήσου, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Κορινθίας, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας, ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Μεσσηνίας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.: https://www.rhetoricinstitute.edu.gr/ ), συνδιοργάνωσαν βιωματικό σεμινάριο με θέμα:

«Η ρητορική παιδεία στη σχολική τάξη: η αξία της νοηματικής, μεγαλόφωνης ανάγνωσης και της παραγωγής αυθόρμητου λόγου»

Το σεμινάριο  πραγματοποιήθηκε   το Σάββατο 26 Ιανουαρίου 2019 στο Αμφιθέατρο «Ν. Πολίτης» του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ώρες 9:30-12:30 για τους εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων & Λυκείων της Δ/νσης Δ.Ε. Μεσσηνίας.

Εισηγήτρια  του σεμιναρίου ήταν η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ. στη Διδακτική της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας και Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου στο 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.

Σκοπός του βιωματικού σεμιναρίου ήταν να προβληματίσει αναφορικά με τους τρόπους που μπορούμε, ως εκπαιδευτικοί, να επαναπροσδιορίσουμε την καλλιέργεια και την αξία της Τέχνης του Λόγου στην τάξη αλλά και στη ζωή. Πρόκειται για μια πρόσκληση και πρόκληση για τη διαμόρφωση των μελλοντικών ενεργών πολιτών, που με τον λόγο και τα έργα τους θα αντιμετωπίσουν τα σύγχρονα προβλήματα και θα δώσουν λύσεις στα προβλήματα του αύριο.

2η Διεθνής συνάντηση των εταίρων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus KA2 «Odyssey. Oxford debates for youth in Science education»

Published on by admin

Το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) είχε τη χαρά να διοργανώσει τη δεύτερη διεθνή συνάντηση των εταίρων του ευρωπαϊκού προγράμματος «Οdyssey: Οxford Debates for Youth in Science Education». Η διήμερη συνάντηση (17-18 Ιανουαρίου 2019) είχε ως στόχο τον συντονισμό των εταίρων για την παραγωγή των προβλεπόμενων πνευματικών προϊόντων, πριν τη διάχυση του προγράμματος στα σχολεία.

Η συνάντηση φιλοξενήθηκε στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων «Saint-Paul» (Χαριλάου Τρικούπη 36 στον Πειραιά).

Στιγμιότυπα από την πρώτη ημέρα της συνάντησης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πανελλήνιου Συνεδρίου Ρητορικής: «H τέχνη του λόγου στη διδακτική πράξη: Αναζητώντας τις σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας» (9-10 Φεβρουαρίου 2019, Εκπαιδευτήρια Δελασάλ, Κυβέλης 19, Άλιμος)

Published on by admin

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την ανάρτηση του τελικού προγράμματος του Πανελληνίου Συνεδρίου Ρητορικής (με διεθνή συμμετοχή): «Η τέχνη του λόγου στη διδακτική πράξη: Αναζητώντας σύγχρονες μορφές της ρητορικής παιδείας» (9-10 Φεβρουαρίου 2019). Το συνέδριο οργανώνεται από τα Εκπαιδευτήρια Saint Paul-Δελασάλ, με αφορμή τα 10 χρόνια λειτουργίας του Δημοτικού Δελασάλ σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).

Το πρόγραμμα σε μορφή pdf μπορείτε να δείτε εδώ:

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΔΕΛΑΣΑΛ-ΙΡΕΣΕ (9-10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019)

Χώρος διεξαγωγής του συνεδρίου είναι τα Εκπαιδευτήρια Δελασάλ στον Άλιμο (Κυβέλης 19).

H ηλεκτρονική εγγραφή στο συνέδριο και η δήλωση προτίμησης βιωματικών εργαστηρίων γίνεται μέσω της ιστοσελίδας του συνεδρίου:

https://synedrio-delasal.webnode.gr/

 

12-12-2018. Σεμινάριο Πολιτιστικών Θεμάτων Γ΄Αθήνας. Η ρητορική παιδεία στη σχολική τάξη

Published on by admin

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Γ ΑΘΗΝΑΣ. Η ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ. ΙΡΕΣΕ. 12-12-2018.

Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας, δια της Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.: https://www.rhetoricinstitute.edu.gr/ ), διοργανώνει βιωματικό σεμινάριο με θέμα:

«Η ρητορική παιδεία στη σχολική τάξη: η αξία της νοηματικής, μεγαλόφωνης ανάγνωσης και της παραγωγής αυθόρμητου λόγου»

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Δεκεμβρίου 2018 στο 35ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου (Αντιφάνους 17, πλησίον σταθμού μετρό Αγ. Αντώνιος, χάρτης: https://goo.gl/maps/u82ur3ydRU12 ), κατά τις ώρες 16:45-20:00 και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων της Δ/νσης Π.Ε. Γ΄ Αθήνας.

Εισηγήτρια  θα είναι η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ. στη Διδακτική της Γλώσσας, πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας. (Μπορείτε να διαβάσετε το βιογραφικό σημείωμα της εισηγήτριας στον ακόλουθο σύνδεσμο: ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ).

Σκοπός του βιωματικού σεμιναρίου είναι να προβληματίσει αναφορικά με τους τρόπους που μπορούμε, ως εκπαιδευτικοί, να επαναπροσδιορίσουμε την καλλιέργεια και την αξία της Τέχνης του Λόγου στην τάξη αλλά και στη ζωή. Πρόκειται για μια πρόσκληση και πρόκληση για τη διαμόρφωση των μελλοντικών ρητορικών ατόμων, που με το Λόγο και τα έργα τους θα αντιμετωπίσουν τα προβλήματα του σήμερα και θα δώσουν λύσεις στα προβλήματα του αύριο.

Η καλλιέργεια της ρητορικής παιδείας στη σχολική τάξη σηματοδοτεί την ανανέωση καθημερινών διδακτικών και μαθησιακών πρακτικών.  Συνεπάγεται την καλλιέργεια βασικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών και την ανάπτυξη του δημόσιου λόγου. Θέτει τη βάση για τη διαμόρφωση ενεργών πολιτών που διαλέγονται και επιχειρηματολογούν.

Το πρώτο βήμα για να πετύχουμε τα παραπάνω, ξεκινά από τη συνήθη πρακτική της ανάγνωσης. Η παραγωγή νοήματος και η αξιοποίηση των εκφραστικών δεξιοτήτων των μαθητών είναι όμως ζητούμενο και κατά την αυθόρμητη ομιλία τους. Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου θα συζητηθούν ερωτήματα όπως:

  • Δίνουμε στους μαθητές τον αναγκαίο χρόνο, ώστε να απολαύσουν τη διαδικασία της ανάγνωσης και της μαγείας της στην τάξη;
  • Πώς θα μπορούσαμε να συμβάλουμε αποτελεσματικότερα στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το Λόγο και το Δημόσιο Λόγο μέσα από τη μεγαλόφωνη αναγνωστική διαδικασία που αποδίδεται με νόημα και συναίσθημα;
  • Πώς θα βοηθήσουμε τους μαθητές να ξεδιπλώσουν τη σκέψη και τη φαντασία τους, να υποθέσουν, να αιτιολογήσουν, να ονειρευτούν, να περιγράψουν μέσα από την παραγωγή σύντομων προφορικών κειμένων;

Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο σεμινάριο παρακαλούνται να συμπληρώσουν τη σχετική φόρμα στον σύνδεσμο: https://goo.gl/forms/ToXwCg9m8byFJSIg2 ως τη Δευτέρα 10 Δεκεμβρίου 2018. Επισημαίνεται ότι, λόγω του βιωματικού χαρακτήρα του σεμιναρίου, ο αριθμός των συμμετεχόντων/ουσών θα είναι περιορισμένος. Πίνακας με τα ονοματεπώνυμα των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ΄ Αθήνας και στο ιστολόγιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων Πολιτισμού (https://politistika-g-athinas.blogspot.gr  ) την Τρίτη 11 Δεκεμβρίου 2018.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές/ ντριες  των Δημοτικών Σχολείων να ενημερώσουν σχετικά τους εκπαιδευτικούς.

     Η Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων: Μαρία Μαγαλιού

 

 

8-12-2018: «Οι Επιχειρηματολογικές Αντιλογίες ως Μέσο Διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών». Επιμορφωτική δράση σε εκπαιδευτικούς Π.Ε. και Δ.Ε. των Νομών Ηπείρου

Published on by admin

Η ΠΕΕΚΠΕ ΗΠΕΙΡΟΥ, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας, διοργανώνει εκπαιδευτική ημερίδα-εργαστήριο Ρητορικής, το Σάββατο 8 Δεκεμβρίου 2018, με τίτλο: «Οι Επιχειρηματολογικές Αντιλογίες ως Μέσο Διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών» Η επιμορφωτική δράση απευθύνεται σε 40 εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των τεσσάρων Νομών της Ηπείρου.
Ομιλήτρια-επιμορφώτρια των εκπαιδευτικών θα είναι η  Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ.Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε).
Η δράση θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Αργυροτεχνίας, στο Κάστρο Ιωαννίνων και η συμμετοχή είναι δωρεάν.
Έναρξη 10 π. μ., Λήξη 14:30 μ. μ.
Η Ημερίδα περιλαμβάνει θεωρητικό μέρος και εργαστήρια σε ομάδες.
Δηλώσεις συμμετοχής έως και την Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2018

30-11-2018: Σεμινάριο Πολιτιστικών Θεμάτων « Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ»

Published on by admin

Σεμινάριο Πολιτιστικών Θεμάτων « Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ»

ΡΗΤΟΡΙΚΗ_ΙΡΕΣΕ_2 (1)ΕΓΓΛΕΖΟΥ Συνοπτική_Περιγραφή_Προγράμματος__1_ΙΡΕΣΕ_ΤΕΛΙΚΟ-1-ΕΓΓΛΕΖΟΥ

Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Β΄ Αθήνας και Δ΄Αθήνας, δια των Υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, διοργανώνουν σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών  Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) επιμορφωτικό σεμινάριο-βιωματικά εργαστήρια με θέμα: «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ».

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί  την Παρασκευή 30 Νοεμβρίου 2018, κατά τις ώρες 17.00-20.00,  στο 11o Δ.Σ. Αργυρούπολης                  (Ηλεκτρουπόλεως  1 Αργυρούπολη, πλησίον μετρό  «Αργυρούπολη», έξοδος προς Αθήνα, τηλ. 210-991956)

22-11-2018: Έναρξη Προγράμματος Επικοινωνίας και Ηγεσίας για Νέους των Τοastmasters στο 4ο Γυμνάσιο Αλίμου

Published on by admin

Την Πέμπτη 22 Νοεμβρίου 2018 ξεκινά η εθελοντική εφαρμογή του Προγράμματος Ηγεσίας για Νέους (Youth Leadership Program) του Διεθνούς Οργανισμού Επικοινωνίας και Ηγεσίας Toastmasters International σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Το πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στο 4ο Γενικό Γυμνάσιο Αλίμου και θα διαρκέσει οχτώ εβδομάδες . Στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη των επικοινωνιακών και ηγετικών δεξιοτήτων των νέων, ώστε να προετοιμαστούν αποτελεσματικότερα για τις προκλήσεις και απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής. Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές θα ασκηθούν  στην προετοιμασία και παρουσίαση δημόσιων ομιλιών, τον αυθόρμητο λόγο και θα εξοικειωθούν με βασικές αρχές της κοινοβουλευτικής διαδικασίας. Όλες οι παραπάνω δράσεις αποσκοπούν στην ενίσχυση του αισθήματος αυτοπεποίθησης και στη βελτίωση των διαπροσωπικών επικοινωνιακών ικανοτήτων τους αντλώντας οφέλη που θα φανούν χρήσιμα στη διάρκεια της υπόλοιπης ζωής τους. Συντονίστρια του προγράμματος:  Φωτεινή Εγγλέζου, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).

.

19-11-2018: Βιωματικό σεμινάριο εκπαιδευτικών με θέμα: «Καλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία, αναφορικά με τη νοηματική ανάγνωση και τον αυθόρμητο επιχειρηματολογικό λόγο»

Published on by admin

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας και το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), διοργανώνουν τριήμερο βιωματικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων με θέμα: «Καλλιεργώντας την προφορικότητα και τη ρητορική παιδεία, αναφορικά με τη νοηματική ανάγνωση και τον αυθόρμητο επιχειρηματικό λόγο». Οι συναντήσεις του σεμιναρίου θα πραγματοποιηθούν στο χώρο του 22ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας (Εμμανουήλ Ξάνθου 2). Πρώτη συνάντηση Δευτέρα 19-11-2018, δεύτερη συνάντηση Δευτέρα 11-02-2019 και τρίτη συνάντηση Δευτέρα 08-04-2019 και ώρα 16.30-19.30 (ισχύει για όλες τις συναντήσεις).

Σκοπός των συναντήσεων είναι μέσω της νοηματικής ανάγνωσης, οι μαθητές/τριες να καλλιεργήσουν τη δημόσια ομιλία δίνοντας έμφαση στη νοηματική απόδοση του κειμένου, ώστε να αποδοθεί η γλώσσα των ιδεών και η γλώσσα των συναισθημάτων που αναδύονται μέσα από αυτό. Όσον αφορά την καλλιέργεια του αυθόρμητου λόγου, στόχος είναι οι μαθητές/τριες να μπορούν να αναπτύξουν τη φαντασία, τη δημιουργική και συμβολική σκέψη και να αξιοποιήσουν τεχνικές που θα πυροδοτήσουν την ελεύθερη απόδοση της σκέψης τους (πρόβλημα/λύση, αφήγηση γεγονότων με χρονολογική ακολουθία, παρελθόν/παρόν/μέλλον, προσωποποίηση άψυχων αντικειμένων, τις 5 ρητορικές ερωτήσεις ποιος/πού/πότε/γιατί). Το βιωματικό σεμινάριο αφορά εκπαιδευτικούς Δ΄, Ε, ΣΤ΄Δημοτικού.

Εισηγήτρια θα είναι η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Δρ Διδακτικής της Γλώσσας και Ρητορικής, Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας, Συντονίστρια του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.

Αιτήσεις συμμετοχής εγγράφως και αποστολή στο Γραφείο μας με fax (22210.73410 & 22210.77012) ή με e-mail (drastiriotites@dipe. eyv. sch.gr) το αργότερο μέχρι  την  Πέμπτη 15 Νοεμβρίου.

Ο  ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ  ΕΥΒΟΙΑΣ

 Δρ. Κωνσταντίνος  Ζημιανίτης