30.11.2019. Guide to the STEM Discovery Week and Competition. European SchoolNet

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η συμμετοχή στην εβδομάδα DISCOVERY WEEK με τη πιλοτική εφαρμογή του αγώνα αντιλογίας-επιχειρηματολογίας Odyssey, στο πλαίσιο του ευρωπαίκού ερευνητικού προγράμματος Erasmus+ KA2 Odyssey «Oxford Debates for Youths in Science Education»,με τίτλο: «Bασίζεται η βιωσιμότητα της κοινωνίας στη βιοτεχνολογία;», που πραγματοποιήθηκε στις 10 Απριλίου 2019 με 27 μαθητές (16-17 ετών) στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο της Ευαγγελικής Σχολής στη Νέα Σμύρνη με την καθοδήγηση της κ. Παναγιώτας Αργύρη, Μαθηματικού, MEd, Msc, Μέλους του ΙΡΕΣΕ συμπεριλήφθηκε στον Οδηγό των Ευρωπαϊκών Σχολείων «Guide to the STEM Discovery Week & the Competition» (Scientix).
Το ταξίδι Odyssey συνεχίζεται με χαρά!!!
Δείτε σχετικά:
Tasiopoulou, E., Pap, A., Bugeja, D.S., Debono, F., Fitzgerald, P., Franco, F., Godinho, A.S., Godinho, M.T.,
Silvestre, M., & Gras-Velazquez, A. (2019).
Guide for the STEM Discovery Week including
the competition. October 2019. European
Schoolnet, Brussels (σ. 12).

To link του Οδηγού μπορείτε να το βρείτε εδώ:https://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.stemalliance.eu%2Fdocuments%2F99712%2F4418985%2FSYSTEMIC_SDW_Guide.pdf%3Ffbclid%3DIwAR1wEwUS5NI0LxiK3gT069gzA8NCNbm-E327GSAXkjg3v3YPcNoUvjNaClM&h=AT3_vkujUdNdBx98yqC51dOuN9eCnPUTbSmL83AMpxV7MvwHXRk4_zMS4WwoLNUX0hzu-7S-Xti91o5GmnehIHFLxEZIbGLn9Ge3U4eqYZhccGt6opGCBY7KS3SRpIfUpCG-_XajSL1VbX6CAvj1UEAJFbPXTJTg8QXAABZrlYUiUenjzLrH2TMuvM8CcymMxG9IbhgHyu-w3JwpxuLgHXpTXA0YaYNWoSD1vFmkITbBVEu0eNg2mEAVipGH9TD_cDK9__PR8zXokb1_3hlE1pAX3GJDIAFdI1nvw0vMS1hOmxLCN0ztqUJAp1UZ-5LhGSOxcXtXvHK3ZWTaYSDO6NX9P3Nu4xqEt2nKyDl7Z7RE06U9KZfejpReCsyBk1J7UTWM8mVnNJ2nl9BvM4afkRI-OzTxlsoSoTDkkwFnDAr1hDLIN8kfEdVeK9HHeiMxWw9Djqen6kRrrS6CLoMyMA14hlLyHPh_FaguRfIYSSxUFU5Pub54lYNRveEFX6DYEo-4nT1g4WuDERsd5VX-uq2GHKZccuoTxZoGigi3SheXRQnDi56wfM93Ln_zG-AYJe3QWmYkChmc2-ar5TTmfvATM6tr_IMvjN8sBiYP-djvV7txnBUwbmwl

22.10.2019. 1o Διαδικτυακό Μάθημα (webinar) μαθητών που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Εrasmus+KA2, Odyssey

Tην Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2019 και ώρες 12.30-14.00 πραγματοποιήθηκε το πρώτο webinar για μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Odyssey. Η κ. Παναγιώτα Αργύρη, Μαθηματικός (M.Sc, M.Ed), μέλος του ΙΡΕΣΕ, παρουσίασε θετικά και αρνητικά σημεία αναφορικά με τη χρήση της πυρηνικής ενέργειας και των ανανεώσιμων μορφών ενέργειας. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες γνώσεις μέσα από μια νέα διδακτική πρακτική, να αλληλεπιδράσουν με την εκπαιδευτικό υποβάλλοντας ερωτήματα και να προβληματιστούν αναφορικά με το ζήτημα. 
https://instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my.webex.com/webappng/sites/instituteofgeophysicspolishacademyofsciences.my/recording/d45570964ff14559a0eba2a8be8ac7ba

Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Πρόγραμμα Erasmus KA2 με τίτλο: «Oxford Debates for Youths in Science Education»

Mε μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη του ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος Erasmus+ «Odyssey: Oxford debates for Youths in Science Education» / «Oδύσσεια: Οxford debates για Νέους στην Εκπαίδευση των Επιστημών». Το τριετές πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της στρατηγικής σύμπραξης τεσσάρων ερευνητικών κέντρων με συντονίστρια χώρα την Πολωνία και το Iνστιτούτο Γεωφυσικής της Πολωνικής Ακαδημίας Επιστημών (Institute of Geophysics Polish Academy of Sciences). Εταίροι του προγράμματος είναι: α) το Κέντρο για την Προώθηση της επιστήμης (Σερβία) / Center for the Promotion of Science, β) το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) / Hellenic Institute of Rhetorical and Communication Studies και γ) το ερευνητικό κέντρο Energia Avastuskeskus της Εσθονίας.

Στόχος του ερευνητικού προγράμματος είναι η καλλιέργεια των επιχειρηματολογικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων επικοινωνίας μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σε θέματα Φυσικών Επιστημών μέσω της διεξαγωγής αγώνων αντιλογίας αναφορικά με αμφιλεγόμενα επιστημονικά ζητήματα.

Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές Δημοτικού. «»Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ» (για μαθητές Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού)

Έγκριση ΥΠΠΕΘ του εκπαιδευτικού προγράμματος του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο Φ

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έγκριση του εκπαιδευτικού προγράμματος  «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…» του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), για μαθητές και εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Αττικής για το σχολικό έτος 2018-2019 από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το ΥΠΠΕΘ για το σχολικό έτος 2018-2019.

Ετοιμαζόμαστε για μια ρητορική χρονιά των μαθητών και πολλές εκπαιδευτικές δράσεις!

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε ηλεκτρονικά με το I.Ρ.Ε.Σ.Ε. στη διεύθυνση irese.rhetoric@gmail.com