Στο σύνθετο και αχαρτογράφητο κοινωνικό τοπίο του 21^ου αιώνα, ο Λόγος, ως συμβολικό γλωσσικό μέσο, και η ανάπτυξη των ικανοτήτων Λόγου αναδεικνύονται σε θεμέλιο λίθο για την ενδυνάμωση και ολόπλευρη ανάπτυξη τόσο των μαθητών/τριών όλων των βαθμίδων, ως μελλοντικών επαγγελματιών και παγκόσμιων πολιτών όσο και των εκπαιδευόμενων ενηλίκων που έρχονται καθημερινά αντιμέτωποι/ες με ποικίλες εργασιακές και κοινωνικές προκλήσεις. Η καλλιέργεια ικανοτήτων Λόγου διασφαλίζει συνεκτική αντίληψη των ατόμων για τον εαυτό τους, προάγει την αυτενέργεια, αναπτύσσει την κριτική σκέψη, ενθαρρύνει την επικοινωνιακή ελευθερία, συμβάλλει στην επίλυση προβλημάτων, διασφαλίζει σταθερές, δημιουργικές και αρμονικές αλληλεπιδραστικές και διαπροσωπικές σχέσεις και την ενεργό συμμετοχή και δράση σε δομημένα περιβάλλοντα (σχολικό, επαγγελματικό, κοινωνικό κ.ά.).

Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων αξιοποιούνται ποικίλα ‘εργαλεία’, τα οποία προάγουν και καλλιεργούν τον Λόγο, τόσο ως σκέψη όσο και ως προφορική και γραπτή έκφραση. Συζητήσεις, διαπραγματεύσεις, συμμετοχή σε συμβούλια για τη λήψη αποφάσεων και διαχείριση προβληματικών καταστάσεων αποτελούν εργαλεία μάθησης τα οποία προάγουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες των συμμετεχόντων, την ενεργητική ακρόαση διαφορετικών απόψεων, ενώ προάγουν στάση σεβασμού, διαλλακτικότητας και συνεργασίας.

Αντίστοιχα,  η όξυνση της κριτικής σκέψης και της δημιουργικότητας επιτυγχάνεται με την αξιοποίηση εργαλείων σκέψης. Διαλογικές συζητήσεις, γόνιμες αντιλογίες (debates) κ.ά. επιτρέπουν τη διερεύνηση της ‘αλήθειας’, την κατασκευή λογικών και καινοτόμων επιχειρημάτων για την αποδοχή ή μη μιας πρότασης, την τεκμηρίωση της έκφρασης νέων προτάσεων και την κατάρριψη άκριτα ή/και προκατειλημμένα αποδεκτών ιδεών και απόψεων. Ταυτόχρονα, στο πλαίσιο αυτό διευκολύνεται η διατύπωση και γλωσσική αποτύπωση νέων ιδεών και καινοτόμων προτάσεων καθώς και η επίλυση προβλημάτων και η στοχαστική λήψη αποφάσεων μέσα από αφηγήσεις ιστοριών, τη διατύπωση προτάσεων εναλλακτικών λύσεων διαχείρισης προβλημάτων, τη συζήτηση υποθετικών διλημμάτων, την εφαρμογή ρουτίνων σκέψης, την αξιοποίηση των σκεπτόμενων καπέλων De Bono κ.ά.).

Read More

Το γκράφιτι αποτελεί ενδιαφέρουσα κοινωνική, πολιτισμική, πολιτική και κειμενική πρακτική στον δημόσιο χώρο, η οποία εκπέμπει δημόσια μηνύματα με ατομικές ή/και κοινωνικές προεκτάσεις. Αποτελεί μορφή επικοινωνίας, που επιδιώκει να οδηγήσει τον αναγνώστη/θεατή να προβληματιστεί ή/και να αναθεωρήσει τις απόψεις του για ποικίλα θέματα αξιοποιώντας τον λόγο, το ήθος και το πάθος. Αποτελεί πεδίο ζυμώσεων και αντιπαρατιθέμενων απόψεων αναφορικά με τα όρια έκφρασης του graffiti ή της λεγόμενης street art.

Έχοντας όλα τα παραπάνω υπόψη, το απόγευμα της 21^ης Ιουνίου “πήραμε» τους δρόμους, από την Ακαδημίας μέχρι τη Σόλωνος, στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας, για να εξερευνήσουμε όλες τις υφιστάμενες μορφές graffiti και “street art” στη διαδρομή αυτή, με κατάληξη τη συζήτηση για τη «Ρητορική του Γκράφιτι». Στοχαζόμενοι περιπατητές μία ομάδα μελών του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.), με τη συνοδεία της κ. Β. Κονδύλη, μέλους του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. και Προέδρου της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρίας (ΑΜΚΕ) «Τέχνη, Γκράφιτι στην Πόλη» [Art, Graffiti in the City https://artgraffcity.gr ] την οποία και ευχαριστούμε θερμά για τις ενδιαφέρουσες γνώσεις και πληροφορίες που μοιράστηκε μαζί μας αλλά και για τη διαφορετική ματιά με την οποία μας έκανε να δούμε τους δρόμους της πόλης της Αθήνας.

Ακολούθησε το μοίρασμα απόψεων για τον δημόσιο χώρο, καθώς και συζήτηση για πιθανές, κοινές  εκπαιδευτικές και ευρύτερες επιμορφωτικές δραστηριότητες, στο βιβλιοπωλείο- καφέ Free Thinking Zone. Ελπίζουμε στη συνέχεια αντίστοιχων δράσεων στο προσεχές μέλλον.

Η Ευρωπαϊκή Ρητορική Εταιρεία (Rhetoric Soceity of Europe) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Γενικής Ρητορικής και το Ινστιτούτο Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης του  Πανεπιστημίου της Tübingen, διοργάνωσαν το διάστημα 1-3 Ιουνίου 2023 στο Πανεπιστήμιο της Tύμπινγκεν (Γερμανία) το 8ο Διεθνές Συνέδριο Ρητορικής με θέμα: «Η ρητορική ως στρατηγική σκέψη» / Rhetoric as strategic thinking.

Το Ινστιτούτο Ρητορικών  Επικοινωνιακών  Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) εκπροσωπήθηκε στο πλαίσιο του συνεδρίου με εισήγηση της προέδρου του, Φ. Εγγλέζου, η οποία, συμπληρωματικά, στο πλαίσιο των εργασιών του συνεδρίου, κλήθηκε ως μέλος της RSE να καταθέσει στην ολομέλεια την άποψή της για την προσφορά και τη δράση της Ευρωπαϊκής Ρητορικής Εταιρείας από το 2011 ως σήμερα.

To Iνστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) εκφράζει τη χαρά και την τιμή  να υποστηρίξει και να συμμετέχει με εκπροσώπηση στην κριτική επιτροπή  των 8ων Μαθητικών Αγώνων Επιχειρηματολογίας «Αντιλογίες» 2023, που διοργανώνουν το Σάββατο 13 Μαϊου 2023 στις 10.00 π.μ. το 1ο ΓΕΛ Παπάγου, η Γερμανική Σχολή Αθηνών, η Ελληνογαλλική Σχολή «Jeanne D’ Arc», και τα Εκπαιδευτήρια «Πολύτροπη Αρμονία» με πολλή αγάπη, φροντίδα, ενθουσιασμό και επιστημονική μέριμνα για τον λόγο των επιχειρημάτων και την τέχνη της αντιλογίας.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στη διοργάνωση και σε όλα τα συμμετέχοντα σχολεία, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.