Την Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο με αντικείμενο την προετοιμασία και τη διεξαγωγή των 1ων Περιφερειακών Αγώνων Επιχειρηματολογίας Λυκείων Κεντρικής Μακεδονίας, το οποίο διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Η επιμορφωτική δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, τους/τις Επόπτες/Επόπτριες Ποιότητας της Εκπαίδευσης, τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Φιλολόγων Κεντρικής Μακεδονίας, καθώς και με εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς φορείς που δραστηριοποιούνται στον χώρο της ρητορικής και της επιχειρηματολογίας (Ένωση για την Προώθηση της Ρητορικής, Σύλλογος Αποφοίτων της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης «ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ», Iνστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας – Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).

Στο πλαίσιο της επιστημονικής υποστήριξης της παραπάνω δράσης, το Ινστιτούτο Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) συμμετείχε με εισηγήτρια την κα Φωτεινή Εγγλέζου, Πρόεδρο του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., η οποία ανέπτυξε το θέμα: «Στην τελική ευθεία για τη διεξαγωγή των ρητορικών αγώνων». Το σεμινάριο στόχευσε στην ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που θα υποστηρίξουν τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στους Αγώνες, συμβάλλοντας στην καλλιέργεια δεξιοτήτων κριτικής σκέψης, τεκμηριωμένου λόγου, συνεργασίας και δημοκρατικού διαλόγου στο σχολικό περιβάλλον.

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο κ. Κωνσταντίνος Κεραμίδας, Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, ο Επόπτης Ποιότητας και Σύμβουλος, κ. Ιωάννης Γκανάκας και ο κ. Κοσμάς Τουλούμης, Σύμβουλος Φιλολόγων Κιλκίς. Ευχαριστούμε την Κα Ελένη Χειμαριού, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Σερρών και την Κα Βαϊα Αγγελή, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Πιερίας για τη ζεστή φιλοξενία και τον ευγενικό συντονισμό της διοργάνωσης.

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στη διοργάνωση, η οποία σηματοδοτεί την έναρξη μιας δυναμικής εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας στον χώρο της ρητορικής & επιχειρηματολογίας.

Με ιδιαίτερη επιτυχία και θερμή ανταπόκριση του κοινού ολοκληρώθηκε η διαδραστική εκδήλωση για την «Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας», που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 8 Φεβρουαρίου στην Κεντρική Δημοτική Βιβλιοθήκη Παλαιού Φαλήρου (Αγίου Αλεξάνδρου 5).

Η εκδήλωση διοργανώθηκε από τον Δήμαρχο Παλαιού Φαλήρου κ. Γιάννη Φωστηρόπουλο και την Αντιδήμαρχο Δημοτικών Παιδικών Σταθμών & Δημοτικών Βιβλιοθηκών κα Μαίρη Τρύφων, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ), τον Όμιλο Ρητορικής της Γ’ τάξης του 5ου Γυμνασίου Παλαιού Φαλήρου και τον Όμιλο Ρητορικής του 12ου Δημοτικού Σχολείου Παλαιού Φαλήρου.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης δόθηκε ομιλία από την πρόεδρο του ΙΡΕΣΕ, Φωτεινή Εγγλέζου, με τίτλο: «Η ελληνική γλώσσα σε δράση: ρητορική παιδεία και καλλιέργεια του λόγου». Η ομιλία ανέδειξε τη δυναμική σχέση της ελληνικής γλώσσας με τη ρητορική, την παιδεία και τη σύγχρονη εκπαιδευτική πράξη, υπογραμμίζοντας τη σημασία της καλλιέργειας του λόγου ως θεμελίου κριτικής σκέψης, δημιουργικής έκφρασης και ενεργού δημοκρατικού πολίτη.

Ιδιαίτερη χαρά και τιμή για το ΙΡΕΣΕ αποτέλεσε και η συμμετοχή του μέλους του, Αγγελικής Μουρίκη, η οποία παρουσιάστηκε μαζί με παιδιά του ρητορικού ομίλου που συντονίζει, προσφέροντας ένα ζωντανό παράδειγμα ρητορικής σε δράση μέσα στο σχολείο. Η παρουσία αυτή ανέδειξε έμπρακτα πώς η ρητορική παιδεία μετατρέπεται σε εμπειρία μάθησης, συνεργασίας και δημόσιου λόγου, με τους μαθητές και τις μαθήτριες στο επίκεντρο.

Το ΙΡΕΣΕ ευχαριστεί θερμά τον Δήμο Παλαιού Φαλήρου, τις Δημοτικές Βιβλιοθήκες, καθώς και τους συμμετέχοντες ρητορικούς ομίλους για τη συνεργασία και την κοινή προσήλωση στην ενίσχυση της γλωσσικής και ρητορικής παιδείας. Η μεγάλη συμμετοχή του κοινού ενίσχυσε το κοινό μας όραμα για μια εκπαίδευση που καλλιεργεί τον λόγο, τον διάλογο και την επιχειρηματολογία.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΠΕΝΘΟΣ (3)

Tην Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η διαδικτυακή επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο «Διαχείριση πένθους στη σχολική κοινότητα«.

Η ημερίδα διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Π.Ε. Πειραιά, διά της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας κ. Μαρίας Αναγνώστου σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).  Εισηγητές της ημερίδας ήταν: α)  η κ. Γιάννα Καλαφατάκη, Ψυχολόγος ΜΑ, Υπαρξιακή Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, η οποία μας συνεπήρε με την ομιλία της με θέμα: Το παιδί αντιμέτωπο με την απώλεια: Κατανοώντας και διευρύνοντας την έννοια της ζωής και του θανάτου και β) ο αντιπρόεδρος του ΙΡΕΣΕ, κ. Δημήτρης Μάλλης, Δάσκαλος, Αφηγητής, Συγγραφέας, ο οποίος μας γοήτευσε με την ομιλία του «Αξιοποιώντας τα λαϊκά παραμύθια και τους μύθους για τη διαχείριση του πένθους στη σχολική τάξη».

Σε μια εποχή όπου το πένθος συχνά αποσιωπάται ή αντιμετωπίζεται με αμηχανία, η ημερίδα ανέδειξε τη δύναμη του λόγου, της αφήγησης και της παιδαγωγικής παρουσίας ως γέφυρες κατανόησης και φροντίδας. Μέσα από την επιστημονική τεκμηρίωση και τη βιωματική αφήγηση, έγινε σαφές ότι η διαχείριση της απώλειας στη σχολική κοινότητα δεν είναι απλώς ζήτημα γνώσης, αλλά πράξη ευθύνης, ενσυναίσθησης και ουσιαστικής επικοινωνίας. Όταν ο λόγος βρίσκει τον σωστό τόπο και χρόνο, μπορεί να μετατρέψει τη σιωπή του πένθους σε χώρο νοήματος, στήριξης και ελπίδας — και το σχολείο σε κοινότητα που μαθαίνει να μιλά, να ακούει και να συνοδεύει.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΟ 8ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ_ Ι_Ρ_Ε_Σ_Ε^LLLLLL (3)

Mε μεγάλη χαρά το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) σε συνεργασία με τις  Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, διά των αντίστοιχων Υπευθύνων Πολιτιστικών Θεμάτων, διοργανώνουν στους χώρους της Εθνικής Βιβλιοθήκης Ελλάδος (ΚΠΙΣΝ) https://www.snf.org/el/) το 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης, στο πλαίσιο του προγράμματος: «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ: Ο λόγος για το περιβάλλον. Δίνω φωνή στη φύση» και σας προσκαλούν να λάβετε μέρος με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων την Κυριακή 17 Μαΐου 2026.

Το Φεστιβάλ αποτελεί δημιουργική προέκταση και πεδίο αξιοποίησης των γνώσεων και δεξιοτήτων που καλλιεργήθηκαν κατά τη διάρκεια του επιμορφωτικού σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε., σχετικά με το πρόγραμμα: «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ…». Στον ακόλουθο σύνδεσμο θα βρείτε το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος, το οποίο είναι αναρτημένο και στην ιστοσελίδα του Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε. https://www.rhetoricinstitute.edu.gr/.
Το 8ο Φεστιβάλ Ρητορικής καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ταξιδέψουν στον κόσμο της φύσης και να γίνουν οι ίδιοι και οι ίδιες οι φωνές της. Μέσα από λόγο, διάλογο και δημιουργικό παιχνίδι, θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν για το περιβάλλον, να προτείνουν λύσεις και να ανακαλύψουν τη δύναμη της ρητορικής ως εργαλείου έκφρασης και δράσης. Στόχος του Φεστιβάλ είναι να αποτελέσει μια εμπειρία ελεύθερης έκφρασης, χαράς και ομαδικής δημιουργίας για όλους και όλες τους συμμετέχοντες και τις συμμετέχουσες, που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο της ρητορικής παιδείας και της ενεργού πολιτειότητας.
Η συμμετοχή στο Φεστιβάλ προάγει την ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών/ τριών χάρη στην καλλιέργεια του προφορικού λόγου μέσα από την εκφραστική και ερμηνευτική ανάγνωση κειμένων, τη σαφή και ζωντανή έκφραση ιδεών και την ανάπτυξη της επιχειρηματολογικής ικανότητας με εργαλεία την Εκφραστική Ανάγνωση, τον Αυθόρμητο λόγο, το Επιχειρηματολογικό παιχνίδι: Ώρα για δράση και το Φόρουμ για το Περιβάλλον.
Πρόκειται για δεξιότητες ζωής που προϋποθέτουν την εξοικείωση με την έκθεση σε ανοιχτό ακροατήριο και την καλλιέργεια της κριτικής και αποκλίνουσας σκέψης. Ταυτόχρονα, καλλιεργούν και ενισχύουν βασικές δεξιότητες που χαρακτηρίζουν κάθε ενεργό πολίτη. Ο αυθορμητισμός των παιδιών αποτελεί ένα μεγάλο πλεονέκτημα, αφού η ζωντάνια, η φρεσκάδα και η φαντασία αποτελούν χαρακτηριστικά γνωρίσματα του λόγου τους, ο οποίος μέσω του προγράμματος αυτού μπορεί να ασκηθεί και να οργανωθεί.
Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να δηλώσουν τη συμμετοχή των μαθητών/τριών τους στο 8ο Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης καλούνται να υποβάλουν αίτηση μέχρι την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026 στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://docs.google.com/forms/d/1ycUgoqp4WpoBC6YDUcvxqHSiAAMEhZJNof7_XVI6RMw/edit
Επισημαίνεται πως στην παρούσα φάση εκδηλώνεται ενδιαφέρον από τους/τις εκπαιδευτικούς για συμμετοχή των μαθητών/τριών τους στο Φεστιβάλ, χωρίς ωστόσο να καταγράφονται τα ονόματα των μαθητών και των μαθητριών που θα λάβουν μέρος ή η κατηγορία στην οποία θα συμμετάσχουν. Στα σχολεία που θα εκδηλώσουν ενδιαφέρον, θα αποσταλεί αναλυτικότερη φόρμα συμμετοχής που θα περιέχει όλες τις λεπτομέρειες. (για τους όρους και κατηγορίες συμμετοχής μπορείτε να διαβάσετε το συνημμένο αρχείο στην ιστοσελίδα μας).

• Όλοι/ες οι μαθητές/ήτριες που θα συμμετάσχουν, καθώς και οι υπεύθυνοι/ες εκπαιδευτικοί τους θα λάβουν Έπαινο Συμμετοχής.

Τέλος, στον ακόλουθο σύνδεσμο θα βρείτε συγκεντρωμένες όλες τις πληροφορίες, οδηγίες και το υλικό που θα χρησιμεύσει για την προετοιμασία των μαθητών/τριών σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου που δημιουργήθηκε με την εφαρμογή Book Creator: https://read.bookcreator.com/RvQrVEthUXR5enVRu8HjwzvGq143/H7h0XFp6TiW4WmpEhwpO7A

Με στόχο να ενισχύσουμε την πολύτιμη δεξιότητα της σύντομης ομιλίας (small talk), η οποία μπορεί να γίνει το κλειδί για εμπιστοσύνη, σχέσεις και συνεργασία, το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (ΙΡΕΣΕ) διοργάνωσε την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 (18.00-20.00) ένα επιμορφωτικό διαδικτυακό εργαστήριο  με τίτλο: “Από το Χαμόγελο στη Σύνδεση – Η τέχνη της ουσιαστικής μικρής συνομιλίας”. 

Εισηγητές του σεμιναρίου ήταν οι: Κωνσταντίνος Ξυφαράς, Oικονομικός Διευθυντής (χώρος Γενετικής) & Public Speaking Coach & Ιωάννα Ρέντα, Εκπαιδευτικός Π.Ε., ΜSc Νευροψυχολογίας & Public Speaking Coach.

Στο πλαίσιο του διαδικτυακού εργαστήριο εξερευνήσαμε τις τρεις διαστάσεις του small talk (γλωσσική, ψυχολογική, σχεσιακή) και πώς μετατρέπουμε τη σύντομη συζήτηση σε ουσιαστική σύνδεση μέσα από βιωματικές ασκήσεις: role-play, storytelling, improv τεχνικές και προσομοίωση απαιτητικών συνομιλιών. Τα περάσαμε όμορφα και, κυρίως, ΣΥΝΔΕΘΗΚΑΜΕ!

To επιμορφωτικό οδοιπορικό στην Ήπειρο ενόψει της προετοιμασίας των εκπαιδευτικών για το Πανηπειρωτικό Φεστιβάλ Ρητορικής ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025 στο 18ο ΔΣ Ιωαννίνων με την επιμορφωτική ημερίδα: «Παιχνίδια ρητορικής τέχνης στο σχολείο: Ο λόγος για το περιβάλλον. Δίνω φωνή στη φύση». Την επιμόρφωση διοργάνωσε ο Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης του Ν. Ιωαννίνων, κ. Λάζαρος Κωστανάσιος σε συνεργασία με τους Συμβούλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 του Ν. Ιωαννίνων για τους/τις εκπαιδευτικούς της Ε΄Δημοτικού, οι οποίοι με πολύ ενδιαφέρον και ενθουσιασμό μοιράστηκαν τον λόγο αναφορικά με περιβαλλοντικά ζητήματα. Εισηγήτρια του σεμιναρίου ήταν η Φωτεινή Εγγλέζου, πρόεδρος του ΙΡΕΣΕ.

Ρητορική για εκπαιδευτικούς Δ, Ε, ΣΤ τάξεων (2)

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025  επιμορφωτική δράσεις για τους/τις εκπαιδευτικούς των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων των Δημοτικών Σχολείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Π.Ε.) Πρέβεζας. Οι δράσεις οργανώθηκαν από την Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης ΠΕ Πρέβεζας, κ. Σοφία Πασσά, και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης σχολείων της Πρέβεζας και Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης ΠΕ Λευκάδας, κ. Χαράλαμπο Νταλάκα σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ρητορικών & Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Ο τίτλος της επιμόρφωσης ήταν: «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Ο λόγος για το περιβάλλον – Δίνω φωνή στη φύση», με εισηγήτρια την κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Εκπαιδευτικό ΠΕ70, Δρ. της Διδακτικής της Γλώσσας, Σύμβουλο Εκπαίδευσης στη ΔΙ.Π.Ε. Δ΄ Αθήνας και Πρόεδρο του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.).
Το σεμινάριο επικεντρώθηκε στη ρητορική καλλιέργεια των μαθητών και στη χρήση του προφορικού λόγου ως μέσου ενδυνάμωσης της περιβαλλοντικής συνείδησης μέσα από βιωματικές δράσεις και ρητορικά παιχνίδια.
Ευχαριστούμε τους/τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ενεργητικότητα και γόνιμο προβληματισμό, ενισχύοντας την παιδαγωγική αξία των επιμορφωτικών δράσεων. Επιπρόσθετα, ευχαριστίες εκφράζουμε στον Διευθυντή Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Πρέβεζας κ. Ηλία Μιχάλη που στήριξε με την παρουσία του την επιμορφωτική δράση και στον Διευθυντή του 4ου  Δημοτικού Σχολείου Πρέβεζας κ.κ. Χαράλαμπο Τάσση για τη ζεστή φιλοξενία και την υποστήριξη.